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11.
邱梅珍 《青海教育》2013,(11):75-75
在使用义务教育课程标准实验教科书的教学实践中,让我感受最深的是教材的生活化,即把数学知识融人到了学生熟悉的生活中。因此,如何充分挖掘教材内涵,促进数学生活化是我一直思考的问题,现就此谈谈自己的做法及体会。  相似文献   
12.
近年来,国家大力发展职业教育,参加单招的学生数及每年分配给单招的本、专科名额逐年增加。在单招的各个专业中,音乐专业是小专业,其教学、实训、培养方式等也区别于其他专业。正因为音乐专业人数少、规模小,学校普遍缺乏对音乐专业教学的针对性策略,其教学质量仍有待提高。因此,改革课堂教学模式,注重创设丰富的教学情景,激发学生学习音乐的兴趣,重视音乐实践活动,培养学生实践能力十分重要。  相似文献   
13.
邱梅 《现代教育论丛》2010,(5):48-49,62
现在广为流行的班级分层管理方法虽然有一定成效,但由于过于注重培养班干部,使得大多数的学生或多或少地失去了锻炼与发展自己能力的机会。作者尝试运用全员上岗的班级管理模式,让每名学生都有机会上岗“施政”,为班级管理尽责,从中锻炼自己、提高自己、收获成长,收到了奇佳的效果。本文详细介绍了这种班级管理方法的具体操作流程,并强调要因势而变。  相似文献   
14.
一份期刊自诞生之日起,便会面对多方面的质量评价.那么,究竟如何正确评价一份期刊的质量?实践中,经常有人自觉不自觉地将期刊的发行量作为衡量期刊自身质量的重要依据,认为发行量大,则表明其期刊质量高.官方或半官方举办的各种期刊质量评优,也常将发行量作为评价期刊质量的一项重要标准.  相似文献   
15.
邱梅 《成都教育学院学报》2005,19(6):105-106,108
教学中,我们要抓住时机,培养学生的审美想象力和创造力.具体可从四方面入手:第一,运用多种教学手段丰富表象;第二,选准想象的"触发点",进行创造性阅读;第三,利用"欣赏空白"开发想象区域;第四,通过"想象作文",培养创造能力.  相似文献   
16.
由福建省高教学会、福建省教委高教室主办的部分省级高教研究期刊负责人座谈会于1991年  相似文献   
17.
高中体育课实施主体性评价的效果分析   总被引:3,自引:1,他引:2  
通过实验研究证明在高中体育课中实施主体性评价,有利于提高体育教学质量,有利于促进学生良性体育情感的发展,对提高学生的体育意识和能力具有积极的作用。  相似文献   
18.
本文对《中文核心期刊要目总览》评选研制工作提出建议:一是“被索量”的统计方法要调整,其权重宜降低;二是采取有效措施,遏制期刊间不正当的互相引征;三是改进参评专家的选聘方式;四是一位专家只宜作为一个学科的参评候选人;五是一些学科分类尚需推敲斟酌;六是期刊更名后,其出版内容与读者对象没有延续性的,不能作为原学科的核心期刊;七是应认真将更名前后的期刊数据一并统计,严防疏漏;八是出版前应核实入选的核心期刊的有关最新信息,以便订购者、读者和作者与期刊联系。  相似文献   
19.
文章分析了江西旅游与民俗体育资源开发的相互关系,探讨了江西省民俗体育旅游开发利用存在的主要问题.研究表明:民俗体育旅游资源的综合利用是我国旅游业发展和体育可持续发展的主要内容,近年来江西省各地虽然都在积极开发和利用民俗体育旅游资源,但开发模式单一、缺乏系统规划、利用率不高、效果差.  相似文献   
20.
从文化学视角,探讨了中国篮球本土化的历程,并对中国篮球本土化主要影响因素进行了剖析。同时对当代中国篮球本土化进程中存在的问题进行反思。认为引进篮球文化不要只重移植而忽视了重实际和效应,建设篮球中国特色化是篮球可持续发展的关键。  相似文献   
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