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1.设立责任主体,确保资产保值增值 1999年11月25日,我校后勤集团组建后,学校提出了"清产核资、资产重组"的目标,学校有关部门与后勤集团一起分步实施.首先,对分散在学校校办、原总务处、产业处等部门的后勤资源进行清理、分类、整合,并且对全校的后勤资源进行统一归口.其次,对原总务处与产业处下属经营项目雷同的部门和企业,按照行业归并原则实行合并.最后,为减少风险,对重组后不具有行业优势的企业,调整了经营方向,拓展了收入渠道. 相似文献
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电火花加工的表面粗糙度与切削工件表面粗糙度有很大区别，目前电火花加工工件的表面粗糙度是沿用切削加工表面粗糙度评定方法和测试手段来评定参数的。本文针对电火花加工表面粗糙度的正态分布特性及测量误差进行了分析。 相似文献
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测量过程中不可避免存在着随机误差,当测量次数n增大时,用手工处理随机误差不仅过程复杂,计算量大,可靠性也不高。本文讨论了借助Matlab强大的数据处理功能处理随机误差,使处理过程简单快速。 相似文献
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邱英 《福建基础教育研究》2009,(7):82-83
2003年秋我县全面启动的初中英语新课程改革,对英语教育教学实践提出了更高的目标,对广大教师的教学理念和教学能力有了更高的要求。那么课改五年后的今天,我县农村的英语课堂教学发生了怎样的变化,还存在着哪些亟待解决的困难和问题？2008年9月以来,笔者就这一系列问题,通过下校听访、课堂观察记录、座谈、调阅材料等形式进行了调研,现撰写成文,以期抛砖引玉。 相似文献
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中学生体育社团实践活动课的实施 总被引：4，自引：0，他引：4
实施中学生体育社团实践活动课，能够充分发挥教师的主导性和学生的主体性，克服现代都市环境中不利因素对体育的负面影响，促进学生体育自主化、生活化，有利于全面提高学生的综合素质，完成新的课程目标。 相似文献
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艺术创造力是一种表现关和创造美的能力,是按照美的规律,创造性地对待生活的能力。而雕塑课程教学所担当的美育任务正是培养学生的艺术创造力。因此,只要有目的地把握好雕塑课的教育学习,就能有效培养学生的艺术创造力,最终达到艺术教育的目的。 相似文献
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在中学思想政治课的教学中,发展学生的形象思维往往被人们忽视。其实,思想政治课欲达到传授马列主义基本知识,树立科学的世界观,人生观这个教育目的,切实贯彻理论联系实际的原则,是需要学生的形象思维与抽象思维相伴而行、交叉并进的。思维科学认为,把抽象思维看成比形象思维高一级的观点是错误的。不谙世事的婴儿就能借助实物认识数码,不是条件反射,而是一种简单的推理,也就是初级的抽象思维。科学家进行发明创造的时候,他的头脑里不仅闪现一些公式与数据,同时不断地闪现一些图形。这就证明抽象思维与形象思维的相依性。因此,要克服中学思想政治课教学中“讲条条、学条条,考条条”的现象,真正达到理论与实际相结合的境地,就不可忽视发展学生的形象思维。 相似文献
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根据单自由度振动系统对单位脉冲激励的响应,利用杜哈梅积分公式可以求出系统对任意激励的响应,再用计算机对其进行仿真分析,结果直观明了,是一种非常有效的振动分析工具。 相似文献