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81.
所谓独立性,是指不依靠他人,自觉地、有目的地独自进行认知或行动的一种个性品质特征。本文就如何培养孩子的独立性谈了几种做法和体会。  相似文献   
82.
柯惠新  赵静  邹玲  陈锐 《对外大传播》2009,(4):34-36,53
柯惠新教授等人的文章以中国人形象为出发点,以奥运前后的3次调查为基础,以深度访谈为补充,对国际公众眼中的中国人形象进行解读,并对北京奥运这一事件对中国人形象的影响进行了分析和探讨,试图了解奥运会在中国人形象塑造方面的效果。本文还初步探析了中国人形象的影响因素,提出了改进的建议。  相似文献   
83.
21世纪教育发展研究院院长杨东平指出,当前大学生的一个很大问题,就是集体的迷茫,缺乏明确的个人发展方向。学生的个性发展,自我的认知,兴趣及能力的发展都被忽略了,这是一个非常大的问题。面对国内各高校普遍存在的问题:大一的迷茫,大二大三的困惑,大四的毕业遗憾。我们为本校电子信息本科生编写了成长手册《大学青春在这里绽放》,实现了身边"一对一导师制",以其突出的"专业指导性"、"实用性",让学生成长有规划,让未来不遗憾。  相似文献   
84.
85.
“消极教育”思想是卢梭在要求教育遵循自然的天性下提出的,是卢梭自然主义教育思想的重要组成部分,是实施自然教育最重要,最实用的法则。本文对“消极教育”思想提出的背景,提出的依据,以及特点做了简要的阐述,同时也探讨了“消极教育”思想的局限以及其中蕴含的“积极意义”,“消极教育”对促进我国教育以“学生”为本,促进学生自我教育,提高学生的自治能力有着重要的现实意义。  相似文献   
86.
本文讨论了一个新兴的数字化网络教学平台nclass—中国数字大学城,通过对它的使用方法和应用情况的介绍,让大家了解其不同于其他网络教学方法的地方,其自身所具有高效、全面、易于推广和寓教于乐等特点,使广大高校师生从中受益,也普及了一种数字化时代的辅助教学模式。  相似文献   
87.
7月23日至25日.省新闻工作者协会在襄阳举办全省新闻业务骨干培训班,省委宣传部有关负责人和专家就当前新闻宣传重点、新闻职业道德建设、提高新闻业务水平等问题进行专题讲座。  相似文献   
88.
家庭作业是督促学生课外学习的重要手段,是学校教学的有效延伸,对于对于巩固和消化当天在校所学的知识具有重要作用。同时也有利于培养学生独立学习、自觉学习的良好习惯。教师对家庭作业的检查和总结,可以及时发现教学中的存在的问题,掌握教情、学情,促进教学方式的改善。现代教育理念下,从素质教育出发,家庭作业的部署必须从形式到内容精心设置,既要考虑到难易程度、也要考虑到完成作业所需要的时间,科学安排,才能最大限度调动完成家庭作业的积极性,发挥好家庭作业应有的效用。  相似文献   
89.
邹玲 《新闻前哨》2004,(9):26-27
人们常说,看报看题,题好一半文,足见报载文章标题的重要。标题在版面上是新闻的眉目;在内容上是新闻的提要。眉目清秀、传神,就能从版面上“跳”出来,紧紧吸引住读者的眼球,激发其继续阅读的兴趣。正因为如此,凡是做新闻编辑工作的,无不在标题制作上绞尽脑汁;各报社编辑部都高度重视新闻标题的编制工作;我省每年的新闻奖也都把新闻标题作为评选项目之一。  相似文献   
90.
邹玲 《新闻前哨》2008,(10):33-33
第十八届中国新闻奖评选9月3日揭晓。来自全国报社、通讯社、广播电台、电视台和新闻网站的261件作品获奖,其中一等奖39件,二等奖79件,三等奖143件;还有19个设奖名额空缺,其中一等奖空缺7个。  相似文献   
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