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本文分析中国网络学历教育的现状,提出了在考试成绩评价过程中的两个具体问题,小组差异问题及作弊分析控制问题。针对此具体问题本文给出了解决方法的数学模型,网络学籍管理平台将能借助该模型中间件职能管理和处理学生成绩,提高了考试成绩的可信性,科学性,推动网络学历教育健康和谐发展。 相似文献
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针对政府部门应对行政问题和突发事件的快速响应以及决策追踪能力的需求,本文在分析智能决策支持系统复杂性的基础上,利用多结构信息数据挖掘技术,基于国家教育政务信息资源库,提出了一个面向领域的教育智能决策支持系统基本结构框架,对该框架涉及的几个层面进行了详细论述,对其运行过程进行了介绍,最后对专业领域知识库的构建机制进行了探讨. 相似文献
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困忧高校科技产业发展的原因分析及对策研究 总被引：2，自引：2，他引：2
纵观我国高校科技企业,大多数缺乏发展后劲或效益不佳。其中一个重要原因就是缺乏创新,管理体制滞后。本文对困扰高校科技产业发展的原因进行分析并提出相应对策。 相似文献
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关于我国工程硕士培养现状的调查报告 总被引：7，自引：0，他引：7
我们通过对工程硕士相关群体的调查发现,我国当前工程硕士培养基本符合工程硕士教育的设置原则,能满足大中型国有企业的需求,但依然存在着培养过程不到位、生源单一、服务面向过窄等教育功能狭隘的问题。而造成上述问题的原因主要在于工程硕士的培养目标不够明确、企业与学校沟通不够以及相关制度建设的欠缺。为了解决这些问题,不仅需要对当前工程硕士培养模式进行多层次的改革与调整,也有待于专业认证、资格认证等各项制度的建立与健全。 相似文献
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以某研究型大学在校研究生为对象进行了研究生入学动机的问卷调查,对9个入学动机进行分类数据分析、聚类分析,并在研究生科研动机与毕业预期之间做了列联表分析,在此数据分析的基础之上,从个体、价值选择以及文化三个层面对研究型大学研究生培养目标取向应有的状态进行了审视. 相似文献
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高等学校是解决国民经济重大科技问题,实现科技成果转化的生力军。选取改革开放以来中央政府发布的高校科技成果转化相关政策103份,以政策文本内容分析法,采用唐纳尔(McDonnell)和艾莫尔(Elmore)政策工具的分类,从政策历史发展脉络、政策工具使用情况以及“政策工具—主题”二维框架等多角度展开分析。研究发现,国家日益重视高校科技成果转化工作,相关政策从无到有,可以划分为探索过渡、改革发展和深化提升三个阶段,从解决“可以做”的问题转向“做得好”的问题,但高校科研人员激励制度与成果转化政策实施细则应受到更多关注。三个阶段中各工具配合使用、有所侧重,构建高校科技工作与经济建设紧密结合的顶层设计。在“政策工具—主题”二维框架下,政策工具与人员管理、资金管理、科技成果管理、机制氛围塑造、机构设施完善等政策内容要素结合,呈三级阶梯式分布,表现出命令工具频繁使用,能力建设工具、激励工具相对频繁,而劝告工具、系统变革工具使用不足的特点。未来,政策工具组合有待改善,高校科技成果转化的制度和组织资源还需进一步规范。 相似文献
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目前 ,国内关于高等教育产业及其产业化众说纷纭 ,概念含糊不清 ,理论比较混乱 ,在理论界和教育实践部门都很难达成共识。概念界定、理论分析的研究固然十分重要 ,但目前的问题是 (由于各种原因 )实践已经先行 ,理论探讨滞后 ,因此关于教育产业化的问题具有十分紧迫的特点 ,刻不容缓。另一方面 ,我们先避开抽象的概念内涵 ,从实际工作的角度来考察、分析高等教育活动过程中究竟哪些内容、哪些环节可以产业化 ?哪些无法产业化 ?仔细研究高等教育范畴内哪些内容可以马上产业化 ?哪些近期很难产业化 ?能化到什么程度 ?换一个角度 ,从实际操作的… 相似文献