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进一步实施农科教统筹结合的对策意见 总被引：1，自引：0，他引：1
国家正在全力推进实施“科教兴国”的战略,已经涌现了一大批“科教兴市”、“科教兴省”的先进省市,极大地促进经济体制改革,取得了明显的效益。由于农业的基础地位,广大农村正在走向“两高一优”农业发展道路,首先抓好“科教兴农”至关重要,应当进一步实施农科教统筹结合。这是关系发展农业和农村经济,提高综合国力极为重要的关键问题。然而,据调查了解,目前,整个实施农科教统筹结合的进展情况相当不平衡,存在着亟需解决的一些问题。主要有:一是在认识上尚未到位。农科教统筹结合深远的理论与实践意义,其重要性与中央的认识有差距,在范围上还没有被绝大多数人所认识,在宣传上没有把它看作是今后相当长的时期,解决我国农业、农村经济、农民问题的“必由之路”。二是在运作上尚未形成有效的运行机制。由于调控乏力,受部门割据观念,权益磨 相似文献
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科学基金制的实行,为我国高等学校稳定和促进基础性研究,培养高层次人才起到重要作用,越来越得到广大科技工作者的重视和拥护.那么,高校承担的科学基金情况如何,又是如何争取这些基金的呢?笔者初略地谈谈我校的基本做法和管理工作中的一点体会.目前,我国成立的各种基金会,设立的各种基金名目繁多,和高校有关的基金有:国家自然科学基金、国家人文社科基金、国家部委基金、地方基金及行业基金等.我校目前承担的部委科学基金主要有:国家教育部《跨世纪优秀人才培养计划》基金、全国高等学校博士学科点专项基金、资助优秀年轻教师基金,机械委科技发展基金、国防预研基金等.行业基金有:中国工程物理研究院基金、核工业科学基金.地方基金有:陕西省自然科学基金.还有国家重点实验室开放基金及我校设立的校科研基金和校理科基金等等. 相似文献
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现代科学发展的一个重要特点是专业领域的高度分化和交叉的统一.当今世界前沿性的基础研究都是以不同学科和专业的边缘交叉、相互渗透和结合为基本特征.因此,现代的基础研究就很有必要进行合作交流,特别是在我国科技发展水平与发达国家有较大差距,能够对基础研究提供的资金和研究条件十分有限的情况下,开展国际合作交流是很有必要的.国家自然科学基金委很重视国际合作与交流.从1986年成立以来,每年专门划拨专款,资助中国科学家广泛开展国际合作与交流.1996年国际合作与交流专项经费为2900万元,1997年为3200万元,1998年为3400万元.10余年来,国家自然科学基金资助国际合作交流硕果累累,许多科学家与国外的合作和交流是借助国家自然科学基金委国际合作与交流项目资助起步并不断发展的.西安交通大学近年来利用国家自然科学基金开展国际合作与交流有了较大起色.1995年我校共有21项,1996年为27项(项目数位居全国第十),1997年为37项(位居全国第四),1998年1～6月为24项.有些科学家在一个项目执行期间内可获得国家自然科学基金委总资助经费数超过5万元以上的国际合作与交流项目,并且还可以获得对方资助的合作项目.但是,另一方面,西安交大的国际合 相似文献
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解读21世纪教育的"四大支柱" 总被引：1，自引：0，他引：1
对《教育——财富蕴藏其中》报告中提出的"21世纪教育的四大支柱"的深刻内涵进行时代解读:学会求知——步入学习型社会的通行证;学会做事——适应知识经济时代新型劳动者的角色;学会共同生活——坚持可持续发展的战略思想,顺应全球化时代的发展;学会生存——发展、提高、完善做人的品质。 相似文献
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郝云峰 《语文学刊:高等教育版》2009,(8):171-172
预科汉语教学实质是一种“双语教学”,学生在巩固自己母语及具备第二语言——汉语常识的基础上进一步学习汉语。其优化策略的途径是：1．尊重学生汉语实际水平能力的差异,实行分层教学、因材施教;2．开辟第二课堂活动,大力提高学生使用汉语的实际能力;3．导入汉文化的学习,有意识的对学生进行汉文化的渗透。这三个层面对预科汉语教学提出了值得借鉴的优化策略。 相似文献
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市场经济的迅速发展使得高校多年的技术积累得到了充分利用,高校面临着技术短缺的危机,同时技术需求结构也产生了深刻的变化,正逐步由“短、平、快”向“大、高、尖”过渡,一方面是由于资本集聚到一定程度的自然结果;另一方面,人们越来越认识到高新技术在改变传统产业生产方式、发展规模经济中的强大作用,因此,高校必须制定新的高新技术的开发策略以适应市场新的需求,但是,高新技术的生产意味着需要较高的科技投入,而在国家财力有限、企业复苏见慢的现形势下,如何优化高校内部资源结构,提高技术开发档次正是我们面临的选择之一… 相似文献