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41.
郭建斌  沈君 《学会》2010,(7):57-60
科普信息化是国家信息化的重要组成部分。推动林业科普信息化建设,对于普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神,不断提高全民科学文化素质,引导广大公众理解科学、文明、健康的生活方式和建设创新型国家具有重大意义。该文就中外林业科普信息化建设进行比较研究,并提出了推动我国林业科普信息化建设的一些思考。  相似文献   
42.
对阳煤二矿选煤厂储煤系统现状进行分析,总结出制约选煤厂正常生产的问题,提出了储煤系统具体的改造方案,并进行了投产后的效益分析。  相似文献   
43.
44.
越多越好吗?     
在高中物理计算题中,时常会遇到计算结果数位较多,甚至是无限循环或无限不循环数的情形。遇到这样的问题,同学们大多不知如何是好,随便取几位数的有之,取很多数位甚至认为数位取得越多越好的有之。为使同学们弄清这一问题,我曾较详细地讲述了有效数字运算法则,花去了两个课时,最终收效却甚微。后来,我将中学阶段有效数字运算法则概括为两个“最”:“有效数字加减法中,结果与各数中末尾数位最高的相齐;有效数字乘除法中,结果与各数中数位最少的相同。”在高一开始计算题教学时即教给学生,后来需要时再适当复习,既省力又省时,…  相似文献   
45.
素质教育已成为教育改革的主要内容,教研员在素质教育中所发挥的传播、探索、管理及指导作用,将会进一步推动素质教育的实施。  相似文献   
46.
利用图象解答高中物理习题,是常用的一种方法.关于这方面的文章已经很多了,本文不打算就其一般意义及用法再做赘述,只想将它在高中物理教学中的应用的几个“奇葩”摘取过来,与大家一起欣赏.  相似文献   
47.
传媒与乡村社会:中国大陆20年研究的回顾、评价与思考   总被引:2,自引:1,他引:1  
本文回顾了中国大陆大众传播媒介与乡村社会相关研究的历史。它把20年的研究划分为三个阶段,以发表或出版的研究成果为蓝本,分别从研究的理论切入点、研究方法等几个方面进行评述,对这20年研究总的印象是从理论支点到研究方法都显得有些单一。但是这20年研究的探索者们作为理论和方法的“早期试用者”,功不可没。最后,作者就拓展现有的研究视野问题从“对已有的传播理论的追问”以及“朝‘传播社会学’方向努力”两个方面提出了自己的思考。  相似文献   
48.
本文从“媒体人类学到底给中国传播研究带来了什么”这一问题入手,首先对“媒体人类学”与“媒介人类学”在表述上的差异进行了说明,然后从研究对象、研究视角、理论视野三个方面对媒体人类学给中国传播研究带来的启示进行了回答。在此基础上,结合本文作者之一的研究经验(主要是相关的理论表达),对“民族志传播研究”所做的理论进行简要说明,该说明也可以理解为“民族志传播研究”对媒体人类学乃至一般意义上的人类学可能的“回馈”。这样的讨论对于更好地理解学科之间的交融与区隔,彰显中国传播研究的自主性,或许均有一定启示意义。  相似文献   
49.
随着日益增长的交通量以及车辆大型化和重载车比例的不断增加,对沥青路面的要求越来越高。如何提高路面的使用性能已成为广大道路工作者的重要课题。如何防止沥青路面的早期病害以及早期病害的处理防治是当前面临的重要问题。  相似文献   
50.
数列知识是高中数学的重要内容,也是高考的必考内容,它可与不等式、导数、极限、概率、解析几何、数学归纳法等知识有效整合,演生出很多精彩的压轴题.而数列通项的求法又成了学生解题的一道瓶颈,笔者将近年全国各地高考数列题作一些分析,归纳出求数列通项的重要法则十则,与大家共同探讨.  相似文献   
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