首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   71篇
  免费   0篇
教育   51篇
科学研究   13篇
体育   1篇
文化理论   1篇
信息传播   5篇
  2024年   1篇
  2023年   3篇
  2021年   2篇
  2019年   1篇
  2017年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   1篇
  2014年   7篇
  2013年   2篇
  2011年   7篇
  2010年   2篇
  2009年   6篇
  2008年   7篇
  2007年   4篇
  2006年   1篇
  2005年   1篇
  2004年   7篇
  2003年   4篇
  2002年   1篇
  2001年   3篇
  2000年   1篇
  1999年   3篇
  1998年   4篇
排序方式: 共有71条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
一、教学目标 1.知识掌握目标:整体感知课文,学习观察的方法. 2.一般能力培养目标:学习口语表达. 3.创新素质培养目标:逻辑思维的培养. 4.情感态度价值观目标:了解大自然,热爱大自然.  相似文献   
32.
沈烈志  郭彬 《考试周刊》2009,(8):202-203
“竞争性合作学习”是当今最有影响的教学方式之一,已经被众多实践证实在培养学生的综合素质和能力、提高学生学习自主性方面有明显作用。针对工科类学生管理教学存在的问题,采用“纽内合作,组间竞争”的策略,能提高学生的学习自主性和教学效果。  相似文献   
33.
中长跑项目是田径运动的传统项目之一,长时间、连续的肌肉活动是该项目的特点。中长跑运动要求运动员正确地掌握技术,合理地分配体力,并有根据比赛情况加速跑的能力。耐力素质特别是有氧耐力对中长跑运动尤为重要。随着中长跑项目距离的增长和时间的增加,运动员逐渐由以无氧代谢为主的混合代谢过渡为以有氧代谢为主的混合代谢。发展有氧耐力素质主要是发展有氧代谢能力,通过持续负荷法和间歇负荷法,提高最大摄氧量,增加运动员的运动能力。接近无氧阈强度下进行有氧训练是最佳强度,对提高有氧耐力效果最好。  相似文献   
34.
郭彬 《黑河教育》2014,(6):28-28
正教学目标:1.能在教师的指导下进行趣味语文活动,在活动中学习语文。2.从兴趣出发,培养学生的观察力,使学生养成爱观察的好习惯。3.学生通过观察和体会,能按一定的顺序说话,表达自己的内心感受。教学重难点:引导学生勇于表达自己内心的感受,指导学生从动作、神态和语言等方面进行描写。教学过程:一、用心想一想师:同学们,喜欢游戏吗?生:喜欢!师:今天我们就来做一个有趣的游戏,先请大家猜一个  相似文献   
35.
在融媒体时代背景下,传统媒体行业受到了巨大的冲击,同时也获得了新的发展机遇.如果传统媒体行业不能及时对自身产业结构做出调整,改变传统媒体服务意识,就难以适应社会的发展形势,进而给整个行业带来危机.报纸作为一种传统媒体形式,必须尽快吸收并融合融媒体思维,丰富信息的传播途径,才能实现行业的转型与创新.本文结合报纸媒体行业的传媒工作特点,提出了融媒体时代下报纸编辑需要调整的主要方向,具体分析了提高报纸编辑融媒体意识的具体策略,以供参考.  相似文献   
36.
简述了高职院校文献检索课教学引入“引导、探索、合作”方式的可行性,介绍了石家庄职业技术学院在文献检索课教学中应用“引导、探索、合作”方式的具体实践,论述了该教学实践的意义。  相似文献   
37.
新时期下,随着信息技术、网络技术和通讯技术的蓬勃发展,社会已经全面进入信息时代,对人们的学习模式、生活习惯、消费模式和工作方式都带来了巨大的革新和变化,计算机能力也成为了市场衡量人才的重要标准。本文主要针对信息化背景下高校计算机教改进行分析和探究,希望给予我国高等院校以参考和借鉴。  相似文献   
38.
王林秀  郭彬  余慕溪  常江 《软科学》2017,(5):119-123
基于我国河道治理工程PPP模式应用研究现状,在PPP模式内涵的基础上,提出了适用于河道治理工程的BOST创新模式.以徐州某河道治理工程为例,针对该河道治理项目现状,从运作流程、系统框架、合同结构、风险分担等角度构建河道治理BOST模式总体框架,并对运营方式和补贴方式进行创新,设计运营补贴模型,旨在为扩宽投融资渠道,加快河道治理等准经营性水利项目改革发展提供一定理论依据和实践指导.  相似文献   
39.
随着我国经济和社会的进步,教育事业在快速发展的同时,也面临着诸多问题,教育法制建设应与时俱进。地方教育立法是教育法律体系的重要组成部分,是国家教育法律的必要补充。结合地方教育实际,充分运用地方立法权进行地方教育立法是解决地方教育实践问题、实现依法治教的积极思路。  相似文献   
40.
郭彬 《文教资料》2011,(33):63-64
语文课程的学习,应该是在活动中体验,在阅读中体悟,在交流中升华。学生经过仔细阅读。涵泳揣摩,欣赏文章的优美形象和意境,加上自己已有的生活经验和情感的积累,能够与作者产生情感共鸣。进而使自己的情感得以丰富。所以。语文课程人文内涵的熏染是在体验语言美、形象美、情感美的阅读过程中的。是春风化雨.“润物细无声”的。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号