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51.
《语文义务教育课程标准》明确指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"这是一个多重对话过程,是读者与文本的主体间对话的过程,是教师与学生、学生与学生对话的过程,是学生自我对话的过程。本文试图在阅读教学中,寻求出处理好这些对话关系的方法和途径,以推进阅读教学高效展开,提升学生的阅读能力,提高学生的语文素养。  相似文献   
52.
"直觉体悟"作为中国传统的一种写作思维方式,是进行诗歌、散文创作时最常用的方法。在"直觉体悟"内涵解析的基础上,解构了其在中学语文写作中的实际意义,并提出了在中学语文写作中运用的五点建议:创建丰富的情景,激发体验;创设良好的心理氛围;把握最佳直觉体悟时机;咬文嚼字、体悟细节描写;发挥直觉体悟的直觉功能,以期能进一步促进中学语文教学与实践水平的提高。  相似文献   
53.
汪莉 《黑龙江科技信息》2009,(28):263-263,33
详细介绍了水泥粉煤灰稳定砂砾基层优化配合比设计和施工过程,为今后的施工提供了参考依据。  相似文献   
54.
本文通过对我国上市公司内部控制信息披露的现状进行述评,揭示了我国上市公司内部控制信息披露目前存在的主要问题,深入分析并探讨了产生这种现象的原因,最后对如何改善这种现象提出了具体的建议。  相似文献   
55.
初高中作文教学的"衔接"是指在整个初高中作文教学系统中坚持做到以学生作文的各个环节以及作文能力发展的各个阶段之间的相互连接为手段,解决初高中作文教学中存在的相关问题,从而实现促进中学生的作文能力在原有的基础上持续发展的教学目标。本文从系统学、心理学和新课标的视角提出初高中作文衔接教学的理论依据及其相关的策略。  相似文献   
56.
汪莉 《科技广场》2010,(5):63-65
在网络安全问题日益突出的今天,如何迅速而有效地利用入侵检测系统发现各种入侵行为,对于保证系统和网络资源的安全十分重要.改进的k-means聚类算法解决了传统聚娄算法在入侵检测领域所面临的混合类型数据相异度计算的问题.理论分析表明,此方法具有较好的时间复杂度,适合采用增量聚类,具有较好的扩展性,而且适用于任何数据类型,可应用于大规模的数据集.  相似文献   
57.
本文扼要地介绍了基于远程网络的计算机考试系统的设计思想和实现要点,重点介绍了如何测试考生对资源管理器和Word应用程序的使用,以及文字输入题的自动评分过程。  相似文献   
58.
受社会发展需求、写作教育教学实施者及大学生自身对写作教育教学的认知水平的影响,现代写作教育教学的价值取向出现了新的发展和变化。以全体学生为教学对象,以社会发展和学生的需要为指向,建立以能力为中心的现代写作教学价值体系,确立“以人为本”的写作教学重心,在传授书本知识的同时,强化学生写作素质综合培养是现代写作教育教学价值取向的发展方向。而教育理念的更新与发展,科学的写作课程设置,教材与教学体系的规范与更新,教学方式方法的改革与创新则是实现现代写作教育教学价值取向的有效途径。  相似文献   
59.
"计算机硬件"教学与教材同步改革的思考   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文试图探讨建立21世纪开放式、多层次、可动态更新的计算机硬件教材新模式,用模块化结构组织新教材,以缓解目前计算机硬件教学与计算机发展严重脱节的现状,提高教学质量。  相似文献   
60.
采用虚拟仪器Labview,利用实验室现有的普通设备,实现了差热分析(DTA)过程的自动化采集和处理数据过程,使得试验器的控制仪自动化成为可能。结果表明,试验得到的数据与同样条件下记录仪得到的数据更为精确,数据的记录和整理更为方便,为实验室的数据采集自动化,提供了一条更为方便的途径。  相似文献   
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