江苏高考语文变化热议背后的冷思考     

章倩  闵红玉 《文教资料》2014,(31):193-196

江苏高考语文试卷悄然发生变化,社会各方舆论热烈,试卷命题会带给中学语文教师哪些思考？本文就如何应对高考变化、如何处理好“变”与“不变”的问题发表自己的看法,并结合自己的教学实践为广大教师提供一些可操作性的办法。  相似文献   

教育技术走向何方:从异化的预测到可选择的未来     

李芒  段冬新  张华阳 《现代远程教育研究》2022,(1)

对未来的憧憬与预判是人类的天性。教育技术工作者科学、前瞻地分析未来的可能性与现实桎梏,对教育技术发展具有至关重要的战略意义。然而当前教育技术学界对未来的预测言论,主要由秉持技术是变革未来教育的最重要驱动力的开发者和推广者发布,技术的使用者不但缺少话语权,还承受着预测失败的风险。当前教育技术的未来预测存在缺乏教育教学经验、缺少行动验证、单一技术视角解读未来情景,以及忽视教育教学主体等不足。对技术的轻信或迷信,使得部分未来预测呈现出有悖教育教学规律的倾向,是以物的逻辑压制人类言行。这类缺乏科学根据与方法的未来预测,内隐工具主义、空想主义、乐观主义、形式主义、效率主义、利益主义等价值导向,导致其走向庸俗化、娱乐化、随性化、浅表化,极大地限制了未来教育进步和人全面发展的可能性。教育技术的未来是实现了教师解放的"可选择的未来"。"可选择"意味着要打破被技术左右的工具性认识,追求事物发展的无限可能性,将更多的教育技术利益相关者纳入未来预测的过程之中,实现从现实技术压迫走向未来技术解放。"可选择的"教育技术未来预测,必须坚持发展的观点和联系的观点,随着技术、实践以及人类理念的变化,从人和现实出发,以科学的研究方法洞察未来。  相似文献   

《学记》教育思想再探     

孔令柱  ;闵祥林 《济南教育学院学报》2014,(3):12-14

《学记》作为《礼记》中的经典篇章,篇幅不长,但是内容却极为丰富和深刻.它系统地总结了先秦儒家的教育理论和实践,影响深远.本文主要从以下三个方面来论述《学记》的教育思想：首先,教育之用,论述教育对修身成人、化民成俗、建国君民的功用;其次,进学之道,这也是《学记》的精髓所在,主要涉及教学相长、藏息相辅、豫时孙摩、循循善诱、长善救失等教学原则和方法;最后,其教育思想的现实意义,即我们不仅要用《学记》教育思想反思当下的教育教学,更应该借鉴其有益思想来指导如今的教育教学改革.  相似文献   

晚清传教士翻译语言与文化规范问题探讨     

闵祖传 《兰台世界》2014,(9):15-16

译介活动最终还要落实到文本的语言操作层面,文本的语言操作层面,包括遣词造句和修辞行文。同时,译文要进入接受文化系统,因此接受文化系统的语言和文化规范是译介活动中最直接也是最重要的制约因素。  相似文献   

数字时代de媒介革命     

闵大洪 《中国电子与网络出版》2001,(4)

1995年,美国麻省理工学院教授兼媒体实验室主任尼葛洛庞蒂推出了新作《数字化生存》,将数字化提高到了空前未有的地步。他认为物质时代世界的基本粒子如果说是“原子”的话,那么构成信息时代新世界的基本粒子就是“比特”。“比特,作为信息的DNA正迅速取代原子而成为人类社会的基本要素”。他的一句名言“计算不再和计算机有关,它将决定我们的生存”传遍了全球。尽管尼氏将“比  相似文献   

世界上最后一瓶纯天然、无污染的纯净水     

李华阳 《素质教育博览》2005,(20)

<正>2050年3月9日垃圾雨我是一块普普通通的冰,一块埋藏在南极冰山深处上亿年的冰块。在寂静无声的南极呆了这么久,我都快闷死了。我看不到一点动静,听不到一点声音,所能见到只有与我一模一样的冷冰冰、硬邦邦的同胞们。我极度厌恶这个没有丝毫生机的地方,我做梦都想出去看看,哪怕是让我翻翻身、挪个地方也好,但这都是不可能的。直到上世纪,一群自称“人类”的怪物来到南极,打破了这儿的宁静,听说他们是来搞科学研究的。冰天雪地,有什么好研究的?算了,管不着也不用管,反正研究什么也不会研究到我头上来。  相似文献   

听听“大家”说什么──关于现代科技的哲学思考     

闵惠泉 《现代传播》1997,(2)

临近世纪末的1997年，突然冒出一个具有世界级的、轰动性的事件：英国科学家利用克隆技术（Clone）首次成功地复制出克隆羊“多利”。这则新闻经英国《自然》杂志披露后不胫而走，立即被媒体传遍全球。美国《时代》周刊中的一篇文章意味深长地用了“克隆时代”（Theageofcloning）这样的标题。人类似乎一下子又将进入了克隆、时代，这大概是除极少数科学家之外人们做梦都没想到的。克隆羊一事可能成为一个契机，再次引发了人们对科学技术的反思。不过我对有关问题并没有想清楚，但是我有一个总的感觉：人们从来没有像今天这样受惠于科学技…  相似文献   

记住我家后院的那条江     

闵雯雯 《中学生(作文版)》2004,(2)

我们搬家了,再也听不到长江淐的歌了。我家的老房子是在江边,拐出后门不远处就是石头的江堤,所以长江就“藏”在我家的后院,我是听着长江的歌声长大的。那歌声从各拉丹东一路小跑而来,在沱沱河凝重的冰面下唱的是庄重,在巫峡幽幽的河谷中唱的是深邃;而在我家,在这西陵峡里,它给我唱的又是另一种韵味。  相似文献   

新闻媒体网站建设与经营若干问题之我见     

闵大洪 《新闻实践》2001,(6):33-35

在以网络媒体为运作、研究对象时,至少有以下四个问题需要我们长久观察、摸索:一、何谓网络媒体;二、网络媒体什么样;三、网络媒体对新闻传播及社会会产生何种影响;四、网络媒体如何生存发展。 除了第一个问题带有学术研究上的定义性质外,其余三个问题的回答完全离不开在运作实践中认识、发现、把握其基本规律,并不断概括、总结、提升至学理层次。  相似文献   

若干心理放松方法在射击运动员放松入静训练中的效果比较研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

郭明方  闵新亚  胡兵  邓小丁  王毅 《体育科学》2001,21(6):71-71

实验对象:射击组为运动员30名,对照组为自由式摔跤运动员30名,平均年龄:20士3岁.男:44名,女16名,其中运动健将18名,一级运动员42名,训练年限6±2.5 a.经统计学处理,2组在年龄、性别、运动年限、受教育年限等方面,差异均无显著性(P＞0.05),表明两组可比性良好.  相似文献