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"我们该回去了吧。"阿慢扭扭捏捏地说。"是啊,"博士拿着平面图站了起来,并回头望着久美说,"有什么事再与你联系。这个我拿走了。""好啊,高桥先生的事我也很在意,请悄悄地调查一下吧。" 相似文献
992.
读秒 原为围棋术语，对局者在自由支配的时间用完后每下一步都要有规定时间，这时裁判员随时报出所用秒数，叫读秒。新义：指倒计时最后时刻读出所剩秒数，也泛指最后的、关键的（阶段）。 相似文献
993.
994.
周宏干 《语文月刊(学术综合版)》2012,(2)
甲骨文的“爽”字是个会意字，它像一个人双手拿着火把，表示明亮的意思。金文的“爽”寄是个“大”字——也就是“人”字形，腋下有两个火球状的图形。 相似文献
995.
热闹的化装舞会开始了,小朋友们装扮成各种模样。有机器人,有吸血鬼,还有印第安人。看到这么热闹的情景,连森林中的小动物都忍不住想来参加,可是它们太害羞了。只是偷偷地在角落里看着。你能找到它们藏在哪里吗? 相似文献
996.
《广告法学》教学中的案例教学法探析 总被引：1，自引：0，他引：1
苗永干 《黑龙江教育学院学报》2009,28(12):180-182
随着我国高等专业教育教学改革的深入,广告法学教学出现了一些问题,而这些问题的解决迫切需要深化教学改革,更新教学理念。案例教学法作为实用主义哲学在教学法上的具体体现,不但是解决目前广告法学教学与实践脱节的有效措施和方法,而且更是理论联系实际方法在广告法学教学中的集中体现。 相似文献
997.
998.
数学概念是思维的"细胞".各种能力,如运算、逻辑思维、空间想象能力,以至于创新能力等,无一不以清晰的概念为基础.这些能力的强弱与相应概念的理解深度紧密相连,并且能力的发展受相应概念的理解深度制约.要搞好数学概念教学工作,就应根据不同的概念,采取灵活多样的教学方法,才有利于培养学生的思维能力. 相似文献
999.
那须正干 《小星星(作文100分)》2011,(5):56-58
阿慢(胆小怕事乐观特讨女孩喜欢)奥田三吉,花山第二小学六(一)班的学生。长得圆滚滚的大块头男孩,说话慢、做事慢,一切都比别人慢半拍,性格极其温和,一张乐呵呵的大脸,总是给人带来春天般的温暖。博士(平生有桩心事卫生间里考试)山中正太郎,花山第二小学六(一)班的学生。以睿智和博学著称。嗜书如命。善于思考和推理,处事冷静,但是在班上的学习成绩却不太好。原因是他在卫生间里看书做题时,脑子才最清晰。 相似文献
1000.