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31.
“小马虎,小马虎,过来吃饭了。”咦?这个小马虎是谁?大家为什么要叫他“小马虎”呢?就让我来告诉你们吧!  相似文献   
32.
<正>在田径训练中,体育教师或教练员往往对中小学业余运动员不规范的摆臂深感头痛。笔者通过实践发现,青少年儿童的上肢速度耐力和下肢以髋为中心的周边肌肉的力量耐力偏弱,是造成运动员左右拐肘摆臂甚至晃肩摆动的原因。对此,笔者结合自己的实践经验提出了一套训练方案,该方案在实践中具有较好的效果。  相似文献   
33.
陆俊杰 《江苏教育》2022,(68):11-15
我国职教师资企业实践的相关政策既有提升职教师资培养质量的意图,也有提升职教师资内在素养的追求,具有多重目标指向。各国对职教教师的实践能力均有较高要求,大多通过严格限制准入来实现。我国职教教师企业实践政策要在提升教师内生动力的同时更加注重灵活性,在要求教师企业实践时长的基础上更加注重实效性,在增强教师教学技能的基础上更加注重提升其技术创新能力。  相似文献   
34.
35.
陆俊杰 《职教通讯》2015,(22):24-28
双师型是职业教育教师建设与发展的重要标签性词汇,不仅出现在行政文件中,也是相关学术研究的持续热点。基于早期文献、高被引研究成果、有关标准的研究文章等典型文献的研究表明,长期的研究和探索并未解决双师型的固有纠结。在新的时代背景下,个体教师应在双师素质上作出更多努力,职业教育教师应更多地从群体意义上加强双师结构的要求,兼职教师的引进和使用需要更多的制度供给。  相似文献   
36.
在教育平等的视野下,在相关理论研究的基础上,课题组采用文献法、理论分析法和问卷调查法对我国现行的职业技术教育制度和现实问题进行分析,从社会发展对职业技术教育的影响及要求出发,通过对问题产生根源的追溯以及与其他教育类型的比较,明确职业技术教育的弱势地位,提出教育类型不平等的研究视点;并在教育平等理念的引导下,采用比较研究方法,借鉴发达国家的发展经验,结合我国职业技术教育发展的实际,从制度创新角度研究我国职业技术教育的发展问题,用前瞻性的眼光,提出了职业技术教育制度创新的改革建议。  相似文献   
37.
提升职业教育吸引力:系统观点的思索   总被引:1,自引:0,他引:1  
提升职业教育吸引力,推动职业教育的快速、健康、科学发展是当前职业教育研究和实践领域的一个具有重要意义的课题.从系统的观点分析提高职业教育吸引力问题,必须重新审视就业准入制度,正视产业结构调整问题,并正确看待社会意识.当然,提升职业教育吸引力,不仅要有外部的视野,更要从实际的内部改革着手.  相似文献   
38.
农村教育:新时代要有新特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
农村教育问题是目前教育界研究的一个热点。在农村教育的基本内容、基本策略及发展方向上,学者们有不同的认识,甚至有相当大的冲突。根据我国的实际情况,在农村教育中必须重视普通教育;农村职业教育则要注重培养学生的创业能力;在教育对象上,农村职业教育必须由学生取向转向农民取向;在教育的性别关注上,农村教育必须注意农村妇女的教育问题。  相似文献   
39.
新时代对职业教育国际化提出了更高的要求。但是,职业教育发展在地区之间、院校之间并不均衡,应该如何看待国际化问题,依然值得分析。  相似文献   
40.
职教集团化发展模式的辩证思考   总被引:9,自引:0,他引:9  
职教集团化发展模式对职业教育实践产生了一定的影响,但从总体研究情况来看,往往只看到其积极意义,较少从辩证的角度进行研究.辩证对待集团化发展模式就是不仅要看到它作为一种发展模式的特点和意义,而且要看到其社会局限性、发展条件和具体实施策略,从而在理论上深刻认识并在实践上正确对待.  相似文献   
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