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“手工”即手工艺,是指靠手的技能并借助简单的工具,根据人们某方面的功能对材料进行加工的一种活动。这种活动所制作的物品就是工艺品。幼儿手工是指教师引导幼儿运用贴、撕、剪、折、塑等方法,对各种形态的具有可塑性的物质材料进行加工、改造、制作出占有一定空间的、可视且可触摸的各种具体形象的一种美术教育活动。它对幼儿手部肌肉的发展、实际操作能力、审美创造能力的发展以及耐心细致、勇于实践等个性的培葬都具有非常重要的意义。 相似文献
32.
团体腐败是在经济体制过程中出现的一种腐败形式,以往的腐败往往主要表现为官员个人的单独腐败。随着经济交往关系的日益复杂,使得部门、地方、“小团体”、“小集体”的利益关系凸现出来,个人腐败在提防上级检查时还需提防本部门、本单位广大群众的检举揭发,而这 相似文献
33.
本文在文献资料的基础上,采用比较的方法.对中、日幼教法规与政策的发展历程做出了对比研究.揭示其基本特征,总结其经验教训,对我国幼教法规与政策的完善与发展进行了一些思考,以期对完善我国幼教法规与政策体系有所借鉴. 相似文献
34.
同学们对于恒力功的计算往往都能顺利地用公式解决,而对于变力做功的求解往往感觉比较困难。下面将几种典型的常用方法简要介绍,以利于同学们对这类问题的正确处理。 相似文献
35.
36.
以海南民族地区为例,通过问卷调查的方式,了解到中学生对学习、成绩、考试和环境的态度和看法,认为素质教育和多元化评价方式对调动学生的学习主动性有积极的推动作用。 相似文献
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陈慧 《新课程导学(上)》2015,(9):30
素质教育要求学生具备思维能力,因此注重培养学生的地理思维能力不仅能帮助学生高效学习地理学科,更能有效全面发展学生的综合素质。毋庸置疑,识记、理解、应用、分析、综合等每一个地理教学目标的实现都离不开学生的思维活动。但由于种种原因,在教学实践中,教师更多地把地理学科当成一门描述性的学科,将大量时间和精力放在知识点传授、结论综述上,忽视了对学生思维能力的训练和提升。一、培养形象思维,奠定提升地理学科思维的基础 相似文献
38.
通过对海南民族地区思源学校的调研和深度访谈,了解思源学校整体的运作情况和存在的问题,发现不同地区成员的观念和行为存在差异,在教育中需要有一个磨合和相互适应的互动过程。 相似文献
39.
40.
陈慧 《滁州职业技术学院学报》2014,(1):48-50
网络文学产业化,是网络文学发展的必由之路。网络文学产业化的兴起和发展有其充分理论基础和现实基础,其发展也具有一定的模式。网络文学产业化有利有弊,力求做到"趋利避害"。 相似文献