排序方式: 共有63条查询结果,搜索用时 31 毫秒
31.
教师在管理案例教学中的作用分析 总被引:8,自引:0,他引:8
案例分析已日益成为许多管理类课程学的必要手段,案例法教学的效果与教师的作用密切相关,本从案例课前教师对学生的指导和案例课中教师的角色扮演及其对学生案例分析成绩的评定等三个方面,分析了教师在管理类课程案例教学中的作用。 相似文献
32.
33.
认为MPA教育重点在于培养学生创造性地解决实际问题的能力,因此,中国科学技术大学MPA教育围绕这一要求,建构"4C"教育创新体系,同时在实践中进行了有益探索. 相似文献
34.
人力资本的概念界定及其性质研究 总被引:6,自引:0,他引:6
文章在概括国内外关于人力资本定义的基础上,对人力资本的概念进行科学界定,讨论了人力资本具有的三个性质:能动性质、难测性质和学习性质。 相似文献
35.
36.
风险资本家与企业家合作的博奕分析 总被引:1,自引:0,他引:1
风险资本家与企业家的使用是风险投资成功的必要条件。本文设计了一个二阶段风险投资模型,并通过对他们之间的动态博奕分析,表明风险企业的增值潜力与采取不合作的机会主义策略为企业家带来的个人利益影响博奕均衡的实现,进而探讨了增加合作的机制。 相似文献
37.
本文对轻重工业结构比例的问题进行了一些理论上的探索,并提出了供需波动的假设,以此来对轻重工业结构变动的机制给予理论上的解释。供需波动假说强调轻重工业结构比例的变动基于需求供应的变动,因此,轻重工业结构的合理性便决定于对需求的恰好满足,为了保证论述的全面性,本文分别对轻重工业结构处于自由经济和非自由经济下合理及不合理时的变动机制及过程以供需波动的假说进行了研究。本文最后在研究开放经济时,对本假设作了补充。 相似文献
38.
39.
40.
企业学习能力模糊评价方法研究 总被引:11,自引:0,他引:11
本文基于系统评价原理、Delphi、Ch .A .O .S等方法分析评价企业学习品质的各层级因素 ,应用模糊多级综合评价方法 ,构建了较为科学的评价企业学习能力大小的数量模型。 相似文献