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81.
以元认知策略理论为基础,以湖北职业技术学院外语学院2013级50名商务英语专业学生为实验样本,进行了为期3个月的听力教学实验。该实验旨在观察元认知策略的运用与学生听力理解水平之间的相关性,探究元认知策略在高职院校英语专业听力教学中的可行性及实际效果。  相似文献   
82.
在我国,有大量生活不能自理的群体需要看护人员负责其饮食,如婴幼儿及患有瘫痪等疾病的中老年人。该类群体的共同特征主要表现为生活不能自理,且部分人群不能及时用语言表达出自身的饥饱状态。因此,极有必要研制出一种可以自动检测该类群体饮食饥饱状态的装置,并能将检测结果实时反馈给看护人员,以便看护人员能够及时判断其饥饱状态,从而为其制定合理的饮食措施。本文将基于最新的人体通信技术,以人体作为饥饱信号的传输介质,建立新型健康饮食检测模型,对老幼群体的饥饱状态进行实时检测,最终实现老幼群体健康饮食的目的。  相似文献   
83.
专业的酒店从业人员必须具有较好的职业道德、基本的专业理论、熟练的职业技能和良好的英语表达沟通能力。结合高职酒店专业学生英语实际应用能力欠佳的原因,参考库伯的体验式学习模式及酒店英语的特点,提出了高职酒店英语教学中可采用的体验式学习模式,并阐述了体验式学习实施的基础保障。  相似文献   
84.
中药苦参为豆科多年生落叶亚灌木植物苦参(Sophora flavescens Ait.)的干燥根,又名苦甘草、苦参草、苦显根、西显根、苦平子、野槐根、山槐根、干人参、苦骨等,是历史悠久的传统中药。苦参性苦、寒,具清热燥湿、杀虫、利尿等功效,用于热痢、  相似文献   
85.
师院学生健身运动处方的实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
为努力提高大学生的身体机能和运动素质,使学生有针对性地进行课外健身运动锻炼,制定以发展人体柔韧、耐力、力量、灵敏、速度、增重及全面素质为主要内容的7类(每类甲乙两套)共14套健身运动处方,并在大学课外活动中进行处方锻炼实验,探讨各类健身运动处方锻炼对大学生身体形态、机能、素质的影响。结果表明,实验制定的各类健身运动处方能有效提高大学生的身体素质,并可在不同程度上改善大学生的心血管及肺功能,增进健康,而且不同的健身运动处方对大学生身体素质、身体形态、机能的影响不同。  相似文献   
86.
随着时代的发展和医学院校的教育制度的改革,在医学模式发生转变的环境下,护理专业的实践性教学在各大院校中被重视起来,护理专业的教学方式开始从以前传统的课堂式理论传输逐渐转变为在实际的任务中掌握护理的内在功能。创新的教学法是指在以实践为前提的条件下运用各种新型教学手段的现代教学模式,因为和传统教学方法相比明显的优越性而被广大教育实践者接受和认可,但是,由于相关的理论和经验不足,对于护理实践教学方法的的创新还存在一些问题。本文对这些问题进行了分析,并对如何在医学模式转变的环境下探寻新的护理实践教学方法。  相似文献   
87.
陈璇 《考试周刊》2012,(29):99-100
广东省英语高考题中的基础写作主要考查考生在语言结构方面的应用能力:能够应用正确、规范的语言表达特定的内容。由于广东高考的基础写作部分要求考生只能用5个句子表达写作材料中的所有信息,因此,考生一定要会灵活地运用并列句、复合句、非谓语动词等扩展和合并句子,才能把所有的信息表达出来。  相似文献   
88.
一校多区的学校模式,在开展校本教研活动时存在着难集中、活动时间短、交流活动受限制等问题,如何把校本教研活动通过网络支持平台承载,实现跨时间、跨校区、跨学科的交流,成为学校常规集中式教研活动的有益补充和拓展,具有较强的实践和研究价值。M00ldlle是—款开源的网络课程管理系统,能够承载教研活动从组织、实施到评价等过程,功能强大、易学易用。为此,笔者所在学校信息化小组构建了基于Moodle的网络校本教研支持平台、针对教师信息能力情况开展了配套系列培训,并开启了本校基于MoQdle平台开展激研活动的实践,改善了本校一校两区教研难的状况。本文对平台构建及其应用研究进行介绍缸旨为相关研究提供借鉴。  相似文献   
89.
随着教育教学工作的不断推进和新课改的不断完善,初中阶段道德与法治教学显得尤为重要。教师要对课堂教学进行有针对性的调整,优化教学环节,在教学过程中渗透社会主义核心价值理念,以此激发学生学习道德与法治的热情,提升学生的道德品质和素质修养,实现课堂教学的大丰收。  相似文献   
90.
在评价陶行知教育思想的过程中,有的同志认为陶行知的教育思想是美国杜威实用主义教育思想在中国的翻版。本文拟就这一问题略抒己见,以就教于同志们。一如所周知,杜威的教育哲学是为美国资产阶级服务的实用主义。这种实用主义哲学是资本主义发展到帝国主义阶段的产物,因而是一种反动的主观唯心主义哲学,它根本否认客观世界的存在,否认客观世界发展的规律性。反映在教育上,用“经验”一词来掩盖其主观唯  相似文献   
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