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81.
陈芬 《中国培训》2006,(8):44-44
技工学校的语文教学主要以课文为主,每一篇课文都有它自身的教学目标,因而,教师在教学中应采用不同的教学模式。一、阅读点拨式。这种模式适用于那些内容较浅易,学生不难理解的课文。其特点是让学生反复阅读,在阅读中自己理解,然后由教师循序设问,引导学生顺着教师的思路加深对课文主要思想内容的理解。例如教《南州六月荔枝丹》就可采用这种模式。教师可事先设置这样一组问题:1、本文介绍了荔枝的哪些知识?442、每段分别介绍了荔枝的哪些结构并运用了哪几种说明方法?3、分析本文的说明顺序。4、本文运用最多的说明方法是哪种,有何作用?5、…  相似文献   
82.
陈芬 《声屏世界》2007,(12):32-32
在推进新农村建设中,地方台如何着力增强新农村报道的影响力,营造全社会关心、支持、参与社会主义新农村建设的舆论氛围,最大限度地发挥好推进作用?笔者认为,要切实抓住报道重点,选准农民关心的话题,推广各地工作的创举,释放舆论的引导能量,把更多的精力投身到引导广大干部群众齐心协力建设新农村上来。  相似文献   
83.
景观小品是城市公共环境中的重要元素之一,更是环境景观的创造者,在城市公共环境中扮演着重要的角色.景观小品应与环境共生,应具有较高的视觉美感和丰富的文化内涵,是立体空间的艺术,其造型应与公共环境空间保持高度的和谐统一.  相似文献   
84.
随着教学改革的不断发展,老师对于培养学生的化学学科核心素养更加关注,在学生学科素质不断提高的同时,学习化学的能力也逐渐提高。本文对初中化学学科素养与学科关键能力培养进行了研究并提出些许建议。  相似文献   
85.
种群生态学主要研究种群内成员之间、与其他物种之间、环境因素之间的相互关系。种群动态是种群生态学的核心,其变化规律体现了唯物辩证法的三大定律;不同物种之间存在竞争、捕食和寄生关系,体现了对立统一与否定而否定的辩证法观点,本文结合多个生态学现象进行辩证分析,阐述了种群生态学中的辩证法观点,提高了教师的科研和教学的能力,也提高了学生的学习积极性和主观能动性。  相似文献   
86.
中等卫生教育是医学教育的重要组成部分,对如何完成大纲要求,怎样教好妇产科,使学生能掌握必要的理论知识、较好的实践技能和良好的职业素质,提高教育教学质量,抓好后期教学,培养实用型人才,是摆在每个临床教师面前的重要任务。怎样抓好后期教学,提高学生的实际操作技能,本人从一下几方面讨论。  相似文献   
87.
陈芬  刘海涛 《科技风》2022,(5):151-153
基于现代学徒制试点工作,以电气自动化专业为例,分析现代学徒制实践中相关企业的心理诉求,总结现代学徒制下的企业对国家政府及行业组织、学校和学徒都有不同程度的要求,倡议国家政府、行业组织、学校应发挥各自的作用来共同推进学徒制的发展,提升企业的参与积极性,以此助推执教改革的长远发展.  相似文献   
88.
深入剖析高质量马拉松赛事的吸引力感知维度,对比掌握部分普通赛事报名不足的主要因素,探究不同马拉松赛事的吸引力问题。基于跑者需求侧视角探讨马拉松赛事的吸引力感知维度,指出赛事吸引力是今后打造头部IP马拉松赛事的主要着力点。采用混合研究方法,首先,基于扎根理论从众多错综复杂影响马拉松赛事吸引力的因素中提炼了赛事质量、过程体验、参赛成本和赛事服务4个关键维度;其次,采用量化分析识别了4个感知维度的不同影响力,同时检验其对跑者再次参与赛事意愿的预测能力;最后,基于质性研究和量化研究的客观精确结合,分析了研究结果。  相似文献   
89.
陈芬 《阅读》2013,(6):19-19
五月的槐乡,清香、浓香、醇香……人们都浸在香海中了!可是,你知道花儿为什么会这么香吗?是不是所有的花都很香呢?  相似文献   
90.
陈芬 《新疆教育》2012,(21):16-16
三年级学生上课走神,教师认为是其自控能力差所至,有的认定因其“多动症”所系,教师家长对其十分苦恼。为究其根而进行个案探究,以求对策来提高课堂质效。  相似文献   
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