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101.
针对思想政治课实践教学活动存在的缺乏系统性、组织性、协调性和实践性等缺陷,内蒙古工业大学遵从"大德育"观思想,构建学校层面与教育教学相结合的双层次实践体系,确立了理论课课堂自主实践、校园内自主实践、暑期社会实践相结合的"三位一体"实践教学模式,针对性强且功能互补。但该模式涉及制度改革、实践基地、专项经费等问题,必须有制度保障。 相似文献
102.
近年来,各种社会突发事件和群体性冲突事件时有发生,极大地影响了社会稳定,探寻具有实用价值的社会预警技术,有效开展预测预报,无疑具有重要的政治意义和社会意义。通过引入社会心理学中的判别分析技术,建立起多元分析的社会预警判别函数,运用回代检测和实证检验的方法,对取自云南省11个边疆少数民族县的382份调查问卷进行验证,判别分析判正率达66.7%,说明这一技术可用于预测社会群体性事件的发生概率,并可发现影响群体性事件发生的主要因素。 相似文献
103.
首先简单介绍了对于有理数域上光滑射影曲线的Beilinson猜想,然后应用椭圆簇的知识指出了存在于费玛曲线K2群中的一个元素, 最后在费玛曲线X3这个特殊情形下,将其L-函数与Eisenstein-Kronecker-Lerch级数明确地联系起来,从而验证了其L-函数满足的函数方程,以及它能在复平面上解析延拓的事实. 相似文献
104.
有意义学习理论在英语课堂教学中的运用 总被引:2,自引:0,他引:2
陈虹 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(1):134-137
本文通过对奥苏贝尔有意义学习理论的阐释与分析,指出了在素质教育下如何以奥苏贝尔有意义学习为理论基础,进行英语课堂教学改革。为此,在英语课堂教学实践活动中,教师必须做到以下几点:第一,激发与保持学生的英语学习动机和兴趣;第二,根据学生认知结构的特点组织实施英语课堂教学活动;第三,调动学生学习英语的积极性和主动性。 相似文献
105.
106.
陈虹 《首都师范大学学报(社会科学版)》1995,(4)
妇女权利问题,虽然在法律上有明确的规定,在实践中也有不同程度的改善,但现实生活中,仍存在这样那样的问题。存在这些问题的原因:传统观念仍在作祟;社会变革引起的社会关系的变化;法制观念淡薄;女性心理生理的特点和弱点;历史的原因。法律保护包括:保障妇女享有与男子平等的政治权利、文化教育权利、劳动权利、财产权利、人身权利、婚姻家庭权利。女性保护包括:正当享有;防止侵害;获得补偿。女性保护方式:司法保护、行政保护、舆论保护、社会组织保护。 相似文献
107.
数学是一门具有高度抽象性的学科,学生理解、掌握与应用数学概念、定律、法则等数学知识时,总会感到有一定的难度。因此,在数学教学中注重情感教育尤为重要。教师注意情感的释放和启发,缩短了师生间的距离,在无形中产生一种凝聚力和向师性。 相似文献
108.
构建中国特色现代大学管理体系的主要内容:决策权、执行权、监督权相对分离,构建完善、均衡、协调的决策、执行、监督体系;以推进管理重心下移为重点,建立结构合理、责权分明的校、院、系三级管理体系;以预算计划制度为基础,推行科学严谨的工作计划制度;以教师聘任制为核心,推行全员聘任制度;推行教育职员制,建立职业化、专业化、高素质的管理队伍。 相似文献
109.
课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。本文以我院汉语专业为例,论述了高职汉语专业课程如何在课程体系、教学内容、教学模式、教学方法及手段、课程考核方式等方面进行改革探索与实践的情况。 相似文献
110.