教育数字化转型2.0背景下高职“双师型”教师教学困境与突破路径     

陈超 《教书育人》2023,(18):36-39

互联网、物联网、云计算等数字技术的高速发展已经深入社会生活的方方面面。面对教育数字化转型2.0时代，我国高等职业教育既迎来了发展的机遇，也面临创新的挑战。“双师型”教师作为高职院校教师的中坚力量，同样面对诸多“难题”。基于教育数字化转型2.0时代背景，高职院校“双师型”教师面临技能提升、心理认知、创新课堂变革及客观基础等困境，应当施以培育新人才、构建新理念、创建新平台、拓展新空间等策略措施，以实现高职“双师型”教师在心理和技能上与教育数字化转型相适应。  相似文献   

文化传承与图书馆创新:新时代新文化使命,努力建设中华民族现代文明专家笔谈北大核心     

熊远明  陈超  陈建龙  王惠君  陈军  郭欣萍  吴雪勇 《图书馆杂志》2023,(7):4-15

熊远明指出,图书馆在传承中华文明、提高国民素质、服务经济社会发展方面承担着重要使命。在新的历史起点上,我们应:立足中华文明的“连续性”,加强优秀传统文化典籍保护传承;立足中华文明的“创新性”,促进优秀传统文化典籍活化利用;立足中华文明的“统一性”,铸牢中华民族共同体意识;立足中华文明“包容性”与“和平性”,推动多元文明交流互鉴。陈超指出,图书馆要一如既往、与时俱进,把典籍收藏保护好;要雅俗共赏、激浊扬清,把典籍传播弘扬好;要汲古慧今、鉴往知来,把典籍研究服务好。为全力打响城市文化品牌和全面提升城市文化软实力作出更大贡献。陈建龙对古籍保护和利用工作提出了四点新感受:第一,古籍是宝贵的文化遗产,是中华优秀传统文化的重要载体;第二,古籍保护要科学、完整;第三,古籍利用要精准、高善;第四,科学又完整的古籍保护和精准又高善的古籍利用在中华民族现代文明建设中大有作为。王惠君指出,图书馆肩负着传播文化的社会职责,担负着传承人类优秀文化的历史使命。广东省立中山图书馆充分发挥省古籍保护中心的作用,传承岭南文化,共建“人文湾区”。未来,图书馆要通过发展创新,传承中华优秀传统文化。陈军介绍了南京图书馆在历史文化典籍收藏与保护方面的实践经验,并指出,图书馆要努力做到切实尊重依靠人才、寻求各方合力支持、服务与研究平衡兼顾,从而把传承民族文化的大事办好。郭欣萍指出,图书馆要从三个方面保护好传承好利用好中华典籍:一是空间赋能,整合各方资源,拓宽优秀传统文化创造性转化和创新性发展形式;二是守正创新,利用新媒介、新平台,科技助力有效传承创新中华优秀传统文化;三是与时俱进,聚焦地域特色文化,深挖当地文献价值赓续山西历史文脉。吴雪勇指出,杭州国家版本馆作为中华版本传世工程“一总三分”保藏体系的重要组成部分,要重点从强化收藏主业、优化分类保护、深化保藏研究三个方面做好版本收藏保护和保藏研究工作。  相似文献   

运动改善儿童执行功能的研究进展     

张琪娜  魏毅  陈超 《牡丹江教育学院学报》2023,(4):106-111

文章通过整理和分析国内外慢性和急性运动锻炼对儿童执行功能的促进效益展开研究，主要涉及样本特征、运动干预介入手段、测试评估内容、研究范式和干预后结果等方面。研究发现，虽然长期的运动锻炼促进儿童执行功能的结果并不丰富，但是短时间、灵活多变和具有趣味性的单次运动对执行功能促进获得了基本一致的证实。这提示我们未来长期的运动以促进儿童的执行功能，应该坚持每周5次以上，每次20分钟以上中度或高强度有趣、灵活多变的复杂些的运动项目，且至少3个月的运动干预效果才更理想。  相似文献   

培养儿科临床医学研究生的实践和经验   总被引：1，自引：0，他引：1       下载免费PDF全文

黄国英  韩春林  桂永浩  陈超  徐虹  郑珊 《学位与研究生教育》2003,(3):23-25

本文总结复旦大学附属儿科医院实施临床医学研究生教育制度19年的实践经验,重点介绍了该院在儿科临床医学专业学位研究生培养过程中所采取的措施及所取得的成效;文中所强调的突出临床能力训练及全面素质培养、加强培养单位的质量监控等做法,对临床医学专业学位制度的实施有现实指导意义。  相似文献