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现今，在全国范围内正进行着新一轮基础教育课程改革．从课程标准来讲，九年义务教育从分课走向综合是一个重要的特点，这给我们教师全面解读各科的课程标准，培养自己的社会学科整体概念提出了新要求。历史过程是一幅有血有肉，生动感人的画卷，但这种过程不能重新演绎。那么怎样才能使学生从死板的文字中走出来，使历史课堂教学具有生机和活力呢?本文从情、趣、美三方而作了浅显的探讨： 相似文献
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公安应用写作课是一门融法律、公安业务、写作等学科为一体的综合性课程,它的逻辑起点和归宿是各类公安文书的撰写和使用,其特殊性决定它要以服务社会为第一要务。随着法律、法规的不断完善,公安机关执法的实体、程序方面的依据都会有所变化,公安应用写作课必将时时面对社会发展的新情况,以公安执法一线所需为着眼点,使教学理念、设计备课、施教练习、考核实践等各个方面不断发展完善。文中作者从授课理念、课程模式、课程教学方法及考试方法和标准等方面进行了大胆的探索,力求做到因材施教,积极探索公安应用写作教学的新思路,确保公安应用写作课与时代同步。 相似文献
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对物理活动课程的认识要不断提高，观念要不断更新。物理活动课程与物理课堂应有机结合并渗透其中，重视和加强实验教学并积极组织开展物理课外活动，既能较好地激发学生的学习兴趣，又有助于培养学生的动手操作能力、观察能力、独立分析问题、解决问题的能力以及实事求是的科学态度和创新意识和创造能力。 相似文献
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利用Lyapunov函数和Lasalle不变集原理讨论了一类具标准饱和信号传输函数的二元离散神经网络模型,得到了系统的稳定性和周期解的存在性等相关结论,改进了有关结果. 相似文献