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11.
国土资源部应用地球物理重点实验室2012年由国土资源部正式批准立项建设,挂靠在吉林大学地球探测科学与技术学院,实验室的前身是成立于20世纪50年代的长春地质学院地球物理系的综合方法实验室.实验室依托吉林大学地球探测与信息技术国家重点学科和地球物理学吉林省优势特色重点学科,在创新科学研究和人才培养方面具有独到的优势.  相似文献   
12.
<正> 当前世界上铅球运动员已具有相当高的水平,这些运动员不仅具有身材高、力量大、爆发力强的良好身体素质,而且具有相当过硬的技术动作。铅球技术动作的日臻完善并不是一蹴而就的,而是循序渐进、一步一个脚印地经过长时间的科学训练得来的,有时甚至需10余年的时间。  相似文献   
13.
班级管理是一门科学,也是一门艺术,这早已被大家所认同,但在具体的工作中却往往缺乏这种精神内涵,仅仅满足于工匠似的经验型工作方法。教育学理论告诉我们:一个良好班集体要有正确的思想方向和共同的奋斗目标;有坚强的集体核心价值观;有正确的集体舆论;有良好的班风。一个良好的班集体,对学生各方面的发展都起着关键的作用。  相似文献   
14.
"问渠那得清如许,为有源头活水来。"语文课堂教学是引导学生披文入情,悉心品味,与作品中的人物同喜同悲,以达到感情的共鸣,而信息技术是融声音、图像、动画、视频为一体,丰富多彩的现代信息技术为语文课堂教学引来了"活水",它们的整合更容易让学生进入感情角色,拨动学生的心弦,像磁石一样紧紧地吸引住学生,并使其受到感染和教  相似文献   
15.
介绍了汽轮发电机组惯性时间常数的含义极其测取方法一常规法甩负荷试验.并借助PMU记录动态过程在动模实验室进行了甩负荷试验,并对数据处理采用了减少误差的新方法.  相似文献   
16.
随着中等职业教育培养目标与培养模式的改变.中职物理教学肩负着为专业课教学服务的重任。如在机电一体化专业中,物理学应与电子技术、电工基础、电工仪表与测量等理论课程,与电子电器、电工、电力拖动等实践课程紧密结合.需要教师了解相应的专业知识,但有许多教师知识面不够宽泛,物理学与专业教学结合的路子走得比较狭窄,影响了为专业学习服务的质量。  相似文献   
17.
硫酸铵-碘化钾-孔雀石绿体系浮选分离镉(Ⅱ)的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究了硫酸铵-碘化钾-孔雀石绿体系浮选分离镉(Ⅱ)的行为,探讨了Cd(Ⅱ)与常见离子分离的条件。结果表明,控制水相的pH=3.0,能使Cd(Ⅱ)与Mn(Ⅱ)、Fe(Ⅲ)、Co(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)、Zn(Ⅱ)、Al(Ⅲ)、Cr(Ⅲ)很好地分离。  相似文献   
18.
19.
韩立国 《黑龙江科技信息》2011,(35):58+167-58,167
电力市场条件下,传统无功优化的目标函数应作相应的修改,由原来的一次能源消耗量最小转变为经济利益最大。由于无功电量要计价,所以电网公司购买无功电量的支出应计入目标函数。以有功网络损耗费用和无功费用综合最小为目标函数,将无功优化问题转化成一个无约束求极值问题,以IEEE30节点电力系统为例进行了仿真计算,结果表明该模型和算法的正确性,适用性和较好的经济性。  相似文献   
20.
“问题-探究”式教学是指以“问题”为核心,引导学生发现问题、分析问题、解决问题的教学方法。它是优化教学过程的一种有效途径。近年来,我们在化学课堂教学中对“问题-探究”式教学作了一些尝试。本文就“问题-探究”式教学的理论依据、实施方法、教学原则等几方面作简要论述。  相似文献   
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