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12.
韩超 《内蒙古科技与经济》2016,(4):63-64
本文从病毒营销的定义入手,分析了"互联网+"环境下高校图书馆实行病毒营销的必要性,又从病毒营销的宏观布局、制作病毒营销母体、病毒信息的渲染和加工、定位适宜的感染人群、选择适当的传播工具等方面论述了高校图书馆病毒营销的方法。 相似文献
13.
韩超 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(3)
在法治与德治的关系上,韩非针对儒家的德治思想而提出了“务法不务德”的观点,其思想基础源于四点：1．“必因人情”,即由于人性是自私自利,骄于爱而听于威的,故而为善去恶不能希图道德感化,只能用法制;2．“称俗而行”。上古时代无经济利益冲突,用德可治,而当世财寡人多,弱肉强食,仍株守德治是行不通的;3．“权其轻重,出其大利”,在德与法之间必须以功利为原则进行权衡;4．“以刑去刑”,法治的目的在于救群生之乱,使强不侵弱,众不暴寡,达到理想道德社会。韩非的这些法治思想有一定的积极价值。 相似文献
14.
对芜湖市大庆路小学四年级学生一学期的数学能力结构整体优化实验教学结果表明：学生数学能力整体得到显著发展;数学智力结构整体得到优化;不同的实验教学模式所产生的效应不完全相同,数学智力训练课＋学习策略训练课这一训练模式的短期训练效果最好 相似文献
15.
韩超 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2009,9(4):43-45
设计一种将GPRS、Intemet、PLC等技术融为一体的市区供热监控监测系统,给出基于GPRS网络远程监控系统的整体方案、各功能的实现以及运行结果,提供一种对分散且数据量较大的数据采集点进行监控的有效手段。系统实测运行结果表明该系统操作方便、远程监控效果良好,可以满足远程监控管理和长周期稳定运行等要求。 相似文献
16.
数学分析是教学系数学教育专业一门重要的基础课，多年来我一直担任这门课的教学工作。这门课理论严谨、方法灵活、应用广泛，为知识教学与能力培养提供了丰富的素材。教师在这门课的教学中，要使学生获得必要的专业知识和较强的数学能力，为后继课程的学习打下坚实的基础。由于数学分析课中的定义、定理、公式和法则较多，知识传授量大，所以知识教学与能力培养容易发生偏颇。我认为，把知识传授与能力培养紧密地结合起来，才能使学生的知识和能力都得到发展，特别是能力的发展会更利于知识的获取与教学质量的提高。究竟采取什么教学方法，… 相似文献
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19.
20.
P2P借助其技术优势将传统媒体和唱片公司等内容提供商、电信和互联网等技术提供商以及国家等权力掌控者手中的主流话语权进行解构,并以去中心化的对等理念进行全新的话语权重构。P2P技术嬗变的的过程,既是互联网技术运用不断完善的过程,也是网络话语权主体不断被解构、重构最终实现多级话语权主体同时并存并相互制衡的过程。 相似文献