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201.
任务型教学是交际法的最新发展,是以学习者为本的有效教学途径,既强调在运用中学习,也强调为了运用而学习。文章在对任务型英语课堂任务设计原则进行概述的基础上,举例说明了任务型教学法在高职英语教学中的具体运用。 相似文献
202.
就中学物理中一个具体的函数图像而言,利用它可以解决不少物理问题,例如,根据匀变速直线运动的速度图像,可以求出物体运动任一时刻的速度、加速度、一段时间内的平均速度及一段时间内的位移;可以在同一坐标上 相似文献
203.
党的十七大报告提出,和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。面对和谐社会构建的现实要求,文化发展也表现出由对立到融合的发展趋势,并表现出一种境界论的发展指向。近现代以来的文化发展遵循着一条由形而上到矛盾的对立统一路线,矛盾的对立统一又促使不同的文化形态与文化模式逐渐走向融合。融合是一种过程,这个过程是绝对的、无限的,融合过程的绝对性必然有一种相对的静止性与之相衔接,我们把融合的相对静止状态称之为"境界",境界标志着人所生活于其中的文化视域所能达到的层面与状态。 相似文献
204.
高职英语任务型教学理论与实践探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
马晓燕 《潍坊教育学院学报》2007,20(4):27-29
任务型教学法,是交际法的最新发展,是以学习者为本的有效教学途径。它既强调在运用中学习,也强调为了运用而学习。本文对任务型教学法的理论基础及其任务设计原则进行了简要综述,并以高职英语阅读课型为例,探讨了任务型教学法在高职英语教学中的运用。 相似文献
205.
实验室的管理包括对人,财、物的管理,对规范实验室仪器设置提出三方面建设,最大限度地发挥仪器设备的效益。 相似文献
206.
正新课改后,我们发现中学历史课本的一大特色就是配有大量历史插图。这些插图与课本文字内容互相配合,图文并茂,直观确切地表达了地域空间概念、历史情境,收到了文字难以达到的效果,成为历史教材不可或缺的有机组成部分。巧妙运用课本插图进行课堂教学,可以为学生营造图文互动的立体阅读空间。而如何让插图在教学中达到真正的有效性,这是本文所要探讨的问题。 相似文献
207.
马晓燕 《江苏广播电视大学学报》1998,(3)
在当前市场经济的大潮中,保证作为一种重要的担保形式,正发挥着越来越重要的作用,由此所引发的法律问题也日趋增多,本文试就无效保证合同。保证人所应承担的责任性质及范围作一探讨。笔者认为无效保证合同中,保证人不应再承担保证责任,但在一定条件下应承担缔约过失责任。对于无效保证合同保证人责任的判定,不应按保证人承担有效保证加以判定,保证人承担责任的范围是赔偿损失,即赔偿相对人因信赖保证合同有效面实际上无效所受的信赖利益损失,而不应再承担有效保证合同中保证人代为履行的责任。 相似文献
208.
马晓燕 《兰州石化职业技术学院学报》2023,(4):29-32
城市作为一个复杂的系统,其人口的密集型和空间结构的复杂性,使其在风险事件面前异常脆弱。面对各种不确定性风险的冲击,在深刻认识当前严峻复杂的安全发展形势下,通过提升城市风险防范与应对的社会化、专业化、精细化和信息化,增强城市韧性,能够有效提升城市抗风险能力。 相似文献
209.
本文主要介绍电力企业变电运行的安全管理和变电所一旦发生故障运行值班人员应尽快做出正确的判断,能判明故障的设备、故障的范围、性质,先恢复无故障设备的运行,再检查处理故障设备,保证系统的正常运行。 相似文献
210.
文章选取中国主流英文媒体刊发的具有思政特色的优秀故事,通过建立课程思政案例库,将这些内容纳入课程学习,希望培养学生的情感态度、价值判断和文化鉴赏能力,以及对中国文化的认同感。研究者对学生提交的55份阅读报告进行了评价理论角度的分析,得出积极结论:英语泛读Ⅱ课程思政案例库的建设和应用对学生的思政教育有着显著的促进作用,能够提升他们对中国文化的认同感。 相似文献