从素质教育视角解读我国学校体育   总被引：1，自引：0，他引：1  

马文友 《哈尔滨体育学院学报》2008,26(4)

全球化背景下,学校体育早已跨出了国界,素质教育成为中西方教育理念融合下教育发展的必然趋势。通过文献资料法、逻辑分析法对学校体育教学现状做了相关研究并结合笔者教学实践经验,提出了体育素质教育在新形势下的内涵,并且认为我国学校体育教学必须加大素质教育的力度,同时提出了加强素质教育的一些具体措施与各位同仁共勉。  相似文献   

身心放松法在武术课结束部分的应用     

马文友  梅杭强 《体育学刊》2008,15(5):67-69

对武术课结束部分的放松活动进行了探讨.传统的武术课不重视心理放松活动在结束部分的运用.现提出了一套身心复合放松法,即在按摩等身体放松之后采用音乐引导融合多种心理调节方法.这种方法能使学生身心达到高度放松,使大脑兴奋得到有效的抑制,从而起到消除身心疲劳、快速恢复体力与脑力的作用.  相似文献   

把民族精神融于高校思想政治教育的全过程   总被引：1，自引：1，他引：0  

冯皓  朱耿友  董学梅  袁俏 《继续教育研究》2007,(3):60-62

面对全球化的日益深入发展和信息时代的到来,民族精神教育的问题日益突出.大学生是民族的未来和希望,如何把他们培养成具有强烈的爱国主义精神的合格的社会主义建设者,关系着祖国的前途和命运.在新形势下,我们必须充分认识到民族精神的重要性,把民族精神融于高校思想政治教育的全过程,融于大学生的头脑中,增强其民族自信心、自豪感.  相似文献   

李慧的“无”与“有”     

万福友 《全国优秀作文选(高中)》2006,(Z2)

李慧出身于普通的工人家庭,并无文学方面的家传,但李慧有对文字的独特的感悟力。2005年7月18日,西安传来喜讯:她的《在路上》再次过关斩将,顺利通过第四届全球华人少年美文写作征文大赛的复赛,杀进西安的总决赛!7月26日,李慧来到了西安,面对来自全国21个省市的55位强手,面对“在妖魔化的母亲背后”和“本色”的话题,以《长翅膀后,我们一起飞》一文一举夺得“少年美文评委奖”第二名。贾平凹、熊召政、高经纬、蔡智敏、刘长春、吴克敬、于绍良、张大文、顾振彪等专家都对此文作了点评。李慧,成了深圳竹林中学有史以来的最大光荣!9月,李慧又获…  相似文献   

直面"爱"的缺失     

唐莉  徐真友 《四川教育学院学报》2006,22(Z1):229-230

本文归纳了单亲家庭学生的心理特征,并针对这些心理特征就单亲学生的学校教育这一热点问题,介绍了作者在教育实践中的一些探索和尝试.  相似文献   

《体育学刊》1995～2005年参考文献统计与分析     

周威  郑植友 《体育科技》2006,27(4):66-68

运用文献资料法、数理统计法,对《体育学刊》1995~2005年11年间所引参考文献数量、类型、语种、引用参考文献时间等指标进行统计分析,结果发现,《体育学刊》篇均引文量偏少,但呈逐年上升趋势。专著类引文较多,外文引文不多,引文年代分布主要集中90年代。《学刊》自引率与作者自引率较为合理。  相似文献   

在图文对照中加深理解——《八角楼上》教学指要     

黄国友 《湖北教育》1996,(Z1)

《八角楼上》是一篇看图学文,课文以油灯为线索,按“概写——特定——总写”的思路行文。全文两个自然段,第一段落笔揭示时代背景,同时交代了毛主席的住所,简捷径直地点明了题意。第二段是文章的重点部分,对一个冬夜进行了具体的描述,生动地再现了毛主席在油灯下忘我工作的情景。文章的结尾笔锋跌宕,画龙点睛,热情歌颂了毛主席对中国革命胜利所作出的巨大贡献。文章篇幅短小,结构紧凑,内蕴丰富厚实,具有很强的艺术感染力。 教学本文,一是指导学生按从整体到部分再到整体的顺序观察图画,培养和发展学生的观察能力、理  相似文献   

在自己头顶撑开一只“保护伞”──基层通讯员如何加强自我保护意识     

肖坤友 《新闻界》1996,(6)

在自己头顶撑开一只“保护伞”──基层通讯员如何加强自我保护意识众所周知，写批评搞是一件不太令人愉快的事情，弄不好，轻者挨批评、重者吃官司。怎样才能使批评搞既达到批评的目的，又尽量不惹火烧身呢？采访时尽可能地深入现场实地，依靠公开或隐性采访的手段，获取...  相似文献   

论池州生态林业发展与生态经济示范区建设     

何来友 《池州师专学报》2001,15(3):34-35

本分析了林业在生态经济建设中的地位和作用，着重从生态经济示范区建设的角度分析了池州市生态林业发展中存在的主要问题，并对解决问题的对策加以初步探讨。  相似文献   

学业不良高中生成功心理素质培养模式及其实施策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

叶甲友 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2004,21(2):104-106

本文对黄石三中学业不良高中生成功心理素质培养模式及其实施策略进行了总结与评价。  相似文献