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微博是网络上最新流行起来,很适宜教师、学生进行思想表达和感情交流的一种新形式、新方法和新手段。现实社会生活中所发生的每一个美好的、让人情感升华的细节或故事在微博的推动下汇集为催人振奋、积极向上的正能量。微博正能量为大学生成长成才提供精神动力,为大学生成长成才提供人生导向,有利于大学生成长成才过程中的人格完善。 相似文献
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作为一名教育工作者,我们从事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。爱是人的基本需要,是每一名学生的内心渴望。留守儿童更需要被理解、被尊重、被信任、被呵护,我们要关爱留守儿童,用爱温暖留守儿童的心灵。一、点燃留守儿童心中的希望与非留守儿童相比,留守儿童要自己解决生活、学习上的问题,大部分留守儿童早早地便挑起了生活的重担。因此,他们内心缺乏安全感,充满了孤独感,常常感到失落甚至绝望。教师要多关心、照顾留守儿童,使他们乐观、坚强地生活下去。 相似文献
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在体育教学中每一个体育教师有责任和义务认真考虑和关注教学环节中的安全细节,并有责任和义务教育学生树立安全第一的思想。特别是在投掷类教学中,任何一个安全细节的疏忽,都有可能会导致学生伤害事故的发生。 相似文献
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班主任是管理教育学生的组织者和领导者，是学生成长过程的引路人，十几年来，为了孩子的健康成长，我不断探索教育孩子的规律。做好班主任工作，我认为要做到以下几点。 相似文献
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高鸣飞 《小学生导刊(低年级)》2005,(6)
夏天,我和爸爸妈妈一起到北戴河游玩。我们住的地方离海近,很适合赶海。赶海是干什么呢?原来清晨海水退潮后,海滩上留下很多贝壳、小螃蟹等等,这样人们就可以早起去拾了。清晨五点多,我跑到海边,发现海水早就退远了,心里有些失望,明天再早点起来吧!第二天凌晨四点,我迫不及待地来到海边,海水已经退走了半个小时。哎!大海啊,你为什么这么早就退潮了?第三天,我干脆三点就起床了。我走到海边,看见海水正开始退潮,小贝壳刚刚躲到浅浅的沙子下面,很容易挖到。海边的渔民教我怎样挖小螃蟹,有趣极了。赶海结束时,我捡到了各种海贝,还抓了几只螃蟹,… 相似文献