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41.
自主学习能力是指学生在学习活动中依靠自己的努力,自觉、主动、积极地获取知识时所表现出来的一种综合能力。它包括:在学习前确定学习目标、制订学习计划、做好学习准备,在学习活动中对学习进展、学习方法作出自我监控、自我反馈和自我调节,在学习之后对学习结果进行自我检查、自我总结、自 相似文献
42.
竹枝词是一种源于巴渝地区古老民歌的民间文学形式,因其志土风而详习尚,为社会文化史和历史人文地理等领域的研究提供了独特的视角和极为重要的史料.与成都满城相关的清代成都竹枝词,从另一角度揭示成都满城的形成过程、城市意象、与府城的关系、自然人文环境、社会风貌等. 相似文献
43.
44.
电路容差统计分析包括蒙特—卡罗分析、灵敏度分析和最坏情况分析.研究了蒙特—卡罗分析的技巧、程序语句参数的设置、输出结果的判读等,并应用Pspice对实例电路进行特性仿真. 相似文献
45.
黄平 《中山大学学报论丛》1993,(2)
研究河道一维水沙数学模型,提出了一个简单易行的计算方法.经实例验证,该模型具有计算程序容易实现,计算结果较合理的优点.且利用该模型,还可研究短期或长期的河流冲淤变化问题。 相似文献
46.
心理健康是完整健康概念的组成部分，当代大学的心理健康的状况令人担忧。在新的形势下，社会越来越需要具有良好心理素质的人才。重视和开展心理健康教育已成为高校德育工作重要组成部分，对广大学生健康成长具有重要意义。 相似文献
47.
在分析近年来一些科技成果转化研究的基础上,针对当前国家电网公司科技成果转化后评价工作中所存在的问题与不足之处,借鉴并优化以往沿用的评价指标,遵循全面性、目的性、精简性、可度量性、可操作性等基本原则,构建了更加完善的指标体系.根据国家电网公司科技成果转化后评价的特点,采用DEA方法的C2R模型,利用变化权重对科技成果转化项目进行评价,避免由于主客观原因引起的权重产生误差导致的评价的不准确性,为后评价工作提供理论支撑.最后结合抽样选取的转化项目数据进行实证分析,具体阐述了国家电网公司科技成果转化后评价的操作流程,验证了评价模型以及指标体系的可操作性与实用性. 相似文献
48.
1999年4月日～5月2日在日本广岛举行的亚大区青年网球团体预赛中,中国青年男、女队以优异成绩,再次双双闯入今年9月份在澳洲举行的世界组决赛圈。来自日本、韩国、新加坡、印度、印度尼西亚、马来西亚、泰国、菲律宾、乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、伊朗、香港、中国台北、中国14个国家和地区的16岁以下青年选手参加角逐。中国队选派了男队员：孙朋（天津）、杨涛（大连）、王晓宁（大连）。女队员：熊丹（广州）、赫春燕（广东）、成涓涓（成都）,在领队黄平、教练金海龙的带领下参加了本次比赛。本次比赛第一阶段采用分组循环,共分四个小… 相似文献
49.
9月30日上午8时,武当道教功夫进社区“太极之星耀滨江”展演活动在南园滨江亲水平台举行。60名五里桥街道太极功夫爱好者,与武当道教功夫团联合演出了“武当太极道”功夫秀。至此,为期2个月的武当道教功夫走进卢湾区五里桥社区,教授社区居民武当太极拳的“太极之旅”圆满结束。 相似文献
50.
根据<数学课程标准>,在数学课堂教学中,要转变教学观念,提高学生对数学实践能力的培养;贴近现实生活和教材中的教学实例,创设问题情境,吸引学生投入到实践活动中去;进行数学实践能力的培养,自制教具,培养学生的动手、动脑能力,深化数学课堂教学改革;渗透数学思想方法,拓展数学实践活动的空间. 相似文献