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41.
黄玲 《内江师范学院学报》2005,20(Z1):223-225
中西文化的差异决定了语言的差异,在中学英语教学中加强文化意识的教育有利于提高学生的文化素养,更好地掌握英语知识,在进行跨文化交际时消除交际障碍,更好地完成交流与沟通. 相似文献
42.
当前,中华民族传统音乐文化陷于“知音少、弦断有谁听”的残酷现实,面临着传承和发展的危机。学校音乐教育应把保护和传承传统音乐文化的责任切实承担起来,建立体现传承主体的连续性、传播范围的广泛性、继承与创新结合的发展性传承模式,促进中华民族传统音乐文化可持续发展。 相似文献
43.
黄玲 《贵州教育学院学报》2008,24(5):28-31
在新课标准理念的指导下,对普通高中《音乐鉴赏》模块的教学设计,应从教学目标、教学过程等方面入手,结合学习者的实际情况进行设计,才能有利于学生身心健康,全面发展,提高音乐课堂教学的质量。 相似文献
44.
作业是教师在课堂教学之后用以巩固学生知识，培养学生能力的一种手段。随着新课改的深入，学生的语文作业以“广泛调动学生学习的主动性、创造性，有效巩固并拓展知识”为导向，要求教师在课外积极开发和利用自然、社会、家庭中的语文课程资源，将语文学习与学生自己的生活和社会联系起来，在课内利用多种形式展示，逐步培养现代社会所需要的语文实践能力。在小学阶段老师要根据“小学生对感兴趣的事情干得起劲”这一特点，可对学生的语文作业进行趣味性、创新性设计的尝试。 相似文献
45.
46.
随着大学毕业生规模逐年暴增,大学生就业形势也愈发严重,一方面高校毕业生面临着日益严重的结构性失业问题,另一方面用人单位感到“求贤若渴”找不到合适的人才,高校作为人才输出地其培养的大学生与社会需求不符,大学生就业问题日益严重.大学生就业力是一项综合能力,本文通过构建大学生就业力构成体系,面向大学生与用人单位设计出调查问卷,研究用人单位和大学生对“工作态度与合作能力”、“生涯规划管理与学习进取能力”、“专业技能运用能力”的认可度,使用主成分分析方法,从大学生和用人单位两个角度综合评价了构成大学就业力的各因素的重要性.通过象限图分析法,对比用人单位和大学生对重要性的认知差异,为大学生和高校在提高大学生就业竞争力方面提供合理的建议. 相似文献
47.
48.
《数学课程标准》以新的知识观来诠释数学教育内容,强调作为教学内容的知识建构性和过程性,注重培养学生自主获得知识的能力。因此,在数学教学中要重视学生数学能力的培养。 相似文献
49.
简介了湖州台风服务系统的资料整编及查询检索过程，各模块的结构及原理和链接关系．提供了详细的检索方法，基于GPS（global positioning system）和GIS（geographical information systems）本系统以资料套用的方式将全国的台风资料与影响浙江和湖州市的台风资料有机地互相引用，达到资源共享的目的，既可以及时了解分析全国乃至西太平洋、南海台风的活动情况．以便及时掌握台风可能对浙江、湖州的侵害。又可在需要查询台风可能对湖州带来的灾害时，直接进行沏州台风模块的检索．进行历史资料路径、风雨、影响时间、危害程度的对比，因此本系统资料翔实、项目齐全、模块分类清晰、链接查询方便。 相似文献
50.
近年来小剧场以其先锋性、独创性,受到了年轻一代的关注和喜爱,并逐渐发展为独树一帜的文化现象.而不同于北京上海小剧场的林立和活跃,二线城市的小剧场近年来才开始觉醒,并在艰难探索中逐步前行,相关研究处于相对空白,笔者对大连地区的小剧场运营发展进行了深入调查,并做出相关对策建议综述. 相似文献