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文章运用文献资料法、专家访谈法、比较研究法和逻辑分析法等研究方法,对陈鹤琴和福禄贝尔幼儿健身思想进行对比与分析。陈鹤琴、福禄贝尔虽然生活在不同年代、不同国家,但都深受自然主义教育(体育)思想的影响,都创建了幼儿园并确立其保护儿童身心健康成长的教育任务,把游戏作为幼儿教育的主要内容,强调父母对幼儿游戏的关注,倡导集体性游戏。同时,由于二者幼儿健身思想形成的时代背景和理论基础不同,健身教育目的各具特色,对当时的教育改革带来了强大的冲击。陈鹤琴、福禄贝尔幼儿健身思想对贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》和推进我国当前的幼儿园课程改革、素质教育仍具有重要的参考与价值借鉴价值。 相似文献
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运用专家访谈法等方法对我国游泳保险进行研究。主要结论:上世纪末,竞技游泳与群众游泳在我国都有很大程度的发展;中国人民财产保险股份有限公司与中体保险经纪有限公司在采纳中国游泳协会提供的大量科学数据的基础上,共同开发设计并推出游泳场所公众责任保险;由于中国游泳协会游泳场馆地方管理委员会的存在,使得游泳场所公众责任保险的推出切实可行;游泳场所公众责任保险涵盖保险对象、保险责任、保险期间、责任限额和免赔额、赔偿处理、争议处理以及其他事项等诸多内容;游泳场所公众责任保险的推出,开创了体育行业保险的先河,对其他运动项目起到示范作用,推动了游泳运动的进一步发展。 相似文献
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人物报道很多都只停留在"说清楚"的层面上,离"说精彩"有较大的差距。人物报道之所以不精彩,很大程度是因为"故事性"不足导致可看性差。本文通过实际案例总结人物故事挖掘与表现的一些操作性强的做法:即前期对人物的了解要全面透彻,采访提问问题要有的放矢多多益善,叙事要言之有物曲折跌宕。简单地说就是前期了解要"全"、"透",提问问题要"准"、"多",叙事要"实"、"曲"。 相似文献
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目前的数学课堂教学改革一般都是围绕着培养能力、发展智力、学会学习等方面展开的 ,取得了不少成绩 ,但反思起来这些改革仍未跳出传授教学的模式 ,表现在过分重视学生的认知发展 ,忽视情感、意志等非智力因素的培养 ;重课堂重书本 ,轻联系实际轻动手操作 ;数学的活动组织尚不充分 .因此 ,必须进行改革 ,使教学过程真正建立在学生自主活动、主动探索的基础上 ,通过实践活动 ,促进学生素质的整体发展 ,使数学教学真正成为数学活动教学 .1 活动教学的概念、特征、功能1.1 活动教学的概念活动教学主要指以教师精心设计和创设的具有教育性、探… 相似文献
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运用文献资料、比较研究和逻辑分析等研究方法,对陈鹤琴和蒙台梭利幼儿体育思想进行对比与分析.主要结论:二者都强调儿童在运动中的直接体验、视体育为幼儿和谐发展不可或缺的组成部分,但教育方式、教师在体育活动中的地位各不相同.陈鹤琴以游戏为儿童主要的教育方式,而蒙台梭利以工作为儿童主要的教育方式;陈鹤琴既肯定了儿童在体育活动中的主动性,又肯定了教师的主导作用,而在蒙台梭利的教育体系中,以儿童的自我教育为主,教师在体育活动中处于被动地位,间接发挥其作用与影响.在贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》和推进幼儿教育改革与素质教育的今天,应充分认识与挖掘二者幼儿体育思想所具有的多方面现实指导价值——高度重视儿童的早期体育教育,体育活动有机融入幼儿园课程中,体育教学活动中热爱儿童、尊重儿童,师幼在体育活动中建立和谐、融洽的关系. 相似文献
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“教学的行为(目的)是由一组主体(很多情况下是一个人)对另一组主体(很少情况下是一个人)实施的,前者称为教师,后者称为学生。”教师主体性是指教师在教学流程中表现出来的自觉性、自主性、能动性和主体间性(或交互主体性)。不过,这里所说的教师的教学主体性是“隐性的”和“情 相似文献
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交互式课堂教学模式一直是大学英语教学研究的主要课题之一.文章探讨了交互式课堂教学理念、交互式课堂教学理论背景以及交互式课堂的教学原则,并在此基础上,提出两种主要的交互式课堂教学模式:师生交互的"课堂提问"模式、学习者交互的"小组活动"模式. 相似文献
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论系统地开发安徽体育旅游 总被引：3，自引：0，他引：3
阐述了体育旅游在安徽兴起的背景及发展现状，指出了安徽体育旅游发展存在的一些问题，提出了系统地开发体育旅游的一系列措施，旨在开发出安全的、特色鲜明的、市场竞争能力强的和综合效益好的体育旅游产品，为推动安徽体育旅游业的健康、持续发展提供理论参考。 相似文献