美国图书馆专业出版物述要     

黎难秋 《图书馆论坛》1989,(1)

1、概述英国图书馆事业的历史虽然很短,可是图书馆专业的出版事业却发生得不晚。1876年,《图书馆杂志》(Library Journal)第一期出版,可作为美国图书馆专业出版物起始的标志。美国图书馆出版业一个多世纪的发展历史,大致可分为两个阶段,即:1876—1950年是为第一阶段;第二阶段则为1950年以后。前者可视发奠基阶段,后者则为发展与成长阶段,1985年《图书馆科学年鉴》(Library Science Annual)的出版,是美国图书馆出版事业成熟的象征,《图书馆文献》(LibraryLiterature) (1921—)、《信息科学与技术年评》(Annual Review of Information Scienceand Technology,1966—)、《图书馆事业进展》(Aduandes in Librarianship, 1970—)以及上述《年鉴》等出版物,各有自身特色,它们在整体上明显地表征了美国图书馆文献与出版物的成熟程度。  相似文献   

项元汴有著作传世     

周方黎 《收藏》2007,(4):170-170

《收藏》杂志2005年第1期刊有李烈初先生《书画的收藏鉴定赏析》一文（以下简称“李文”），颇多见解，读后获益不少。然“李文”中有两处值得商榷，现就此谈点浅见。  相似文献   

浅谈机械制图之组合体教学     

崔香兰 《中国科教创新导刊》2011,(1):11-11

在机械制图教学中,组合体教学是重中之重。本文就如何用传统的和现代化的教学方法、手段提高学生绘制、识读组合体视图的能力作了叙述。  相似文献   

医学信息工程专业开设医院信息系统分析与设计课程的实践     

张德林  黎学武  张伟  赵强  董瑞国 《考试周刊》2015,(4):111-112

本文介绍了开设《医院信息系统分析与设计》课程的背景和必要性,分析了该课程的内容设置,并对该课程的案例教学、自主扩展学习和三段式分组实验三种教学方法实践进行论述和总结,进行医学信息创新型人才培养实践的探索。  相似文献   

“三维一体”运训模式的构建与实践研究*     

曾〓黎 《广州体育学院学报》2015,(5):104-107

坚持现代体育“以人为本”的教育理念,彰显体育专业的实践特色,走教学与运训相结合的发展之路,做到课内与课外相结合,实训与竞赛相结合,校外与校内实践相结合,实现课堂教学、课外活动、社会实践有机的结合,培养与发展学生的专业技能和实践能力,是当前地方本科体育院系体育改革热的。研究立足于学生主体性的发挥,发展学生的个性、创造性、独立性和协作能力,构建新的运训模式,旨在全面提高体育专业的教学质量和人才培养质量。  相似文献   

露天矿生产车辆安排的模型研究     

李香兰  王雪 《黑龙江科技信息》2015,(7):102-103

本文针对露天矿生产的车辆安排问题进行建模分析,确定了模型的目标函数总运量、目标函数、约束条件,利用MATLAB工具编制出相应的程序,计算出了利用现有车辆运输,获得最大的产量(岩石产量优先;在产量相同的情况下,取总运量最小的解)。得出了问题的最优解。  相似文献   

徜徉在古诗词里的冬     

雨黎 《中国研究生》2015,(3):62-63

转眼间又是一年冬至,从草木枯黄零落到白雪皑皑压断枝条,在吉林这个四季分明的城市里,它来得格外准时。小时候写作文常把这个季节叫作冬姑娘,因为她有着不同寻常的美丽,有时化作人们梦里的那一抹纯白,如光渊一般无边无际。无论是裹着棉衣走在萧瑟的北风里,还是望着窗外飘雪坐在温暖的炉台前品读一本好书,这个季节总能给人无限遐想。近来无事,常流连在图书馆摆放诗词的书架前翻看古典诗词。漫步于古人描绘的四季轮回,这才发觉,我们对季节变换的感知似  相似文献   

电子信息类专业课研究型教学模式的改革与创新   总被引：1，自引：0，他引：1  

李树涛  章兢  黎福海  雷友诚 《高等教育研究学报》2011,34(4):77-79

培养高素质的创新人才,是现阶段我国研究型大学的人才培养目标。介绍了寓学于研的电子信息类专业课研究型教学模式,包括改革课程设置、教学内容、教学方法和教学评价体系等方面,实践表明该模式提高了学生科技创新能力和综合素质。  相似文献   

音乐形态特征的文化解读在中国音乐史教学中的意义分析     

李香兰 《快乐阅读》2011,(8):183-184

现代教学强调老师为主导、学生为主体的研究型教学思想,很多教育工作者都在探索提高中国音乐史教学的新手法及新理念。本文就结合笔者的教学实践,对音乐作品的形态特征进行文化解读,通过实例研究其在中国音乐史教学中的应用及意义。  相似文献   

当代国外美德统一性问题研究综述     

黎良华 《濮阳职业技术学院学报》2011,24(6)

当代美德统一论者对美德统一性在历史上的呈现样式及其道德意蕴进行了厘清。由于美德统一性及其道德意蕴在今天的大多数人看来似乎与其道德直觉或道德常识存在冲突,对统一论的驳斥与辩护因而构成了美德统一性问题在当代哲学讨论中的基本镜像。美德间何以统一是统一论者所必须探讨的内容,而统一论也并非铁板一块,可以进行一定程度的内部区分。  相似文献