基于逐步回归分析的上海会展业竞争力评价研究     

孙玲  林辰 《昆明大学学报》2013,(4):65-71

上海的会展业持续发展。经济环境竞争力和旅游产业环境竞争力两个方面的因素影响了会展业竞争力。超大城市的会展业发展更取决于城市整体经济发展,而与旅游业相关较小。上海应继续发挥和强化经济环境竞争力优势;积极开拓外资渠道和形式;增强会展业与旅游业之间协调性;利用创新思想发展酒店业。  相似文献   

贵州省旅游引导水库移民安置模式的研究     

林若飞  笪玲 《昆明大学学报》2013,5(3):59-65

水库移民安置是水库顺利建设的基础,也是贵州省的重要民生问题.从安置区移民的长远发展分析,目前“大分散,小集中”的有土安置模式存在着局限性,新的安置思路迫切需要探索和实践.而旅游引导安置的模式有鼓励和吸引投资,促进社区重建;促使移民脱离有土安置的依赖,推动当地建设开发;有利于库区社会稳定与文化发展、重构等诸多优势,应该成为贵州省水库移民安置探索的重要内容.  相似文献   

中小企业知识型员工的激励方式     

丁玲  李欢 《宜宾学院学报》2013,13(5)

目前我国中小企业对知识型员工的管理存在盲目性,而知识型员工自主性强、监管复杂及高成就感的自身特点,导致中小企业知识型员工高职率高.中小企业可以考虑采用对知识型员工实行全面薪酬制度,并提供外在非货币形式、心理层面的激励等方式来留住人才.  相似文献   

论王国维的悲观主义哲思     

李灵 《河北工程技术职业学院学报》2013,(4):70-72

王国维的悲观哲学,对后世学者影响深远。他前期以世界性的眼光将叔本华的悲观主义引入我国,并将悲观主义哲思渗透在他的文学批评和文学创作中。他善于以严谨而又开放的态度去挖掘中国生命文化中隐含的悲观之义,以赤子的情怀承受由悲剧带来的苦难,并阐释了欲望与痛苦之不可摆脱。  相似文献   

发达国家职业教育国际化对江苏高职教育改革的启示     

李富 《三门峡职业技术学院学报》2013,(3):32-35

职业教育国际化不可阻挡,发达国家的经验表明职业教育国际化将有利推动产业的国际化.江苏产业目前正面向国际化趋势,提升产业竞争力是江苏产业国际化的保障,而江苏职业教育的国际化无疑将有助于这一目标的实训,因此江苏职业教育应大胆创新,根据产业发展要求,走出一条合理的国际化之路.  相似文献   

某于Moldflow的座机电话外壳成型仿真分析     

刘玲  来彦玲 《安阳大学学报》2013,(6):10-12

为提高模具设计的效率,降低模具制造的成本,以电话座机外壳为研究对象．利用MoldflowMPI6．0系统对制件进行流动一冷却一翘曲分析,得出最佳浇口位置、填充时间、冷却水道温度、翘曲变形等的分析结果,根据分析结果给模具设计工作提出宝贵的建议,设计出可靠的模具。  相似文献   

基于网络的大规模协作学习研究     

刘禹  陈玲 《远程教育杂志》2013,31(2)

借助于开放、平等的互联网环境,大规模协作促使不同领域、不同层面、不同地点、不同时间的学习者参与知识分享与共建,这一思想已经在企业、经济、管理等领域产生了重要影响,在学习领域也产生了重要的影响.在与计算机支持的协作学习和虚拟学习社区进行对比的基础上,提出了基于网络的大规模协作学习——通过大量群体协作共同完成学习目标,促进集体知识建构,从而形成以集体共识为基础的社会认知网络的学习形式.大规模协作学习有三大核心特征:组织形式呈现集体学习的特点,从个体知识建构到集体知识建构发展,从知识内容构建到社会认知网络构建.  相似文献   

金钱态度研究回顾与展望     

扶长青  张大均  刘衍玲 《河西学院学报》2013,(3):96-102

"钱不是万能的,没有钱却是万万不能的。"金钱在人们日常生活中起着举足轻重的作用,它所代表的心理意义要远远超出其现实的经济意义。研究者探讨了人口学变量、家庭背景、人格和文化传统等对金钱态度的影响以及金钱态度在管理心理学、消费心理学和健康心理学等领域的应用。未来研究应全面考虑、深入探讨金钱态度的影响因素,加强金钱态度在相关领域的应用。  相似文献   

谈大学生读书与做人做事     

叶玲 《黄冈职业技术学院学报》2013,(2):68-71

大学生是国家人才培养的主体,是社会未来建设的主力。提升大学生文化,实质就是提升大学生个人修养,根本目的就是提高大学生未来做人做事的能力,使当代大学生成为国家的栋梁之才。读书是提升大学生文化,培养大学生做人做事能力的有效途径。  相似文献   

护生院外急救综合技能大赛的实践与探索     

何水英  夏瑾燕  李海海  凌莉  张茜 《黄冈职业技术学院学报》2013,(3):55-57

"以赛促学,以赛促教",强化技能训练,探索实践教学新途径。组织学生以团队形式参加综合技能大赛,参赛项目模拟临床案例情景,融入现代护理理论、救护技术、职业态度、团队协作及人文沟通等技能。大赛有利于学生急救意识和人文意识的培养,促进职业能力的提高。大赛检阅学校办学实力,检验实践教学质量,是学生执业能力培养的载体。此方法强化了职业教育中的人文意识,贴近临床,缩短了护生向专业护士转化的认知期。  相似文献