全文获取类型
收费全文 | 32223篇 |
免费 | 2555篇 |
国内免费 | 4488篇 |
专业分类
教育 | 20309篇 |
科学研究 | 6619篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 3661篇 |
综合类 | 3327篇 |
文化理论 | 16篇 |
信息传播 | 5333篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 48篇 |
2022年 | 290篇 |
2021年 | 515篇 |
2020年 | 607篇 |
2019年 | 822篇 |
2018年 | 910篇 |
2017年 | 1011篇 |
2016年 | 1047篇 |
2015年 | 1617篇 |
2014年 | 1854篇 |
2013年 | 2119篇 |
2012年 | 2570篇 |
2011年 | 3057篇 |
2010年 | 3120篇 |
2009年 | 2745篇 |
2008年 | 3129篇 |
2007年 | 2894篇 |
2006年 | 1976篇 |
2005年 | 1713篇 |
2004年 | 1713篇 |
2003年 | 1263篇 |
2002年 | 1178篇 |
2001年 | 821篇 |
2000年 | 585篇 |
1999年 | 259篇 |
1998年 | 216篇 |
1997年 | 233篇 |
1996年 | 174篇 |
1995年 | 132篇 |
1994年 | 96篇 |
1993年 | 87篇 |
1992年 | 86篇 |
1991年 | 54篇 |
1990年 | 52篇 |
1989年 | 54篇 |
1988年 | 58篇 |
1987年 | 26篇 |
1986年 | 22篇 |
1985年 | 30篇 |
1984年 | 20篇 |
1983年 | 15篇 |
1979年 | 5篇 |
1976年 | 7篇 |
1973年 | 5篇 |
1966年 | 3篇 |
1957年 | 1篇 |
1928年 | 1篇 |
1924年 | 1篇 |
1922年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
92.
93.
《情报学报》被引的定量分析 总被引:45,自引:1,他引:44
文章依据南京大学中国社会科学研究评价中心研制的《中文社会科学引文索引》(CSS CI) (1998)数据库 ,对《情报学报》载文被CSSCI(1998)来源期刊的引用情况进行统计分析和评价 相似文献
94.
There is an increasing interest in linking character education programs with social and academic outcomes. The Child Development
Project (CDP) is a character education program that promotes academic and social growth in teachers and students. This theory-driven
evaluation employed a quasi-experimental design with matched control schools. School personnel participated in an intensive
professional development process to learn the CDP model. Performance measures included state-mandated achievement measures,
teacher self-assessment reports, and student attitudes and outcomes. Results yielded support for the CDP model as a strategy
to improve social and, if properly implemented, cognitive outcomes in students; the model also improved teacher self-assessment
and provided information that may facilitate professional growth about school collegiality. Implications for policy and practice
will be discussed. 相似文献
95.
电子商务活动中的信息管理规范 总被引:7,自引:0,他引:7
本文讨论了电子商务活动对信息管理的要求以及在网络环境下建立信息管理规范的重要性、规范的含义等问题 ,重点分析了信息管理规范的结构及功能 ,强调建立信息管理规范的基础仍然是现实生活 相似文献
96.
外国教材引进工作中若干问题的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
回顾了我国大学图书馆建设外国教材中心的情况,阐述了引进外国教材在教育与国际接轨上的作用,总结了若干经验和教训,探讨了外国教材中心今后工作的方向和需要解决的问题。 相似文献
97.
厦门市18~60 岁城市居民几个健身活动指标的影响因素分析 总被引:2,自引:0,他引:2
基于对厦门市18~60岁居民的问卷调查,应用社会科学统计方法,探讨了居民“文化程度“、所在“单位性质“和单位“领导重视“等因素对健身活动指标的影响,并提出开展全民健身的相应建议. 相似文献
98.
我国中学体育教材教法存在的问题及改进对策 总被引:2,自引:2,他引:0
我国对于体育教材教法的研究分为3个阶段:起步研究阶段(1982年之前)、着重于体育教学方法研究阶段(1982~1998年)、着重于体育教材教法的研究(1998年之后)。中学体育教材教法内容存在诸多问题,如与学校体育学的内容体系重复太多,与各运动项目的教材教法内容重复,与体育(与健康)课程标准的基本理念和设计思路不符。认为要重新审视中学体育教材教法的学科定位和内容体系。 相似文献
99.
采用高速摄像法、等速测试和表面肌电等方法,对我国部分男子排球运动员连续助跑能力进行了诊断分析,结果表明:1)在运动员连续15次助跑起跳摸高过程中,重心腾起高度整体上呈现下降的趋势;2)测试的结果验证了功疲劳度指标是一个较好的评价运动员肌肉耐受疲劳能力的功能指标;3)现行20 m内连续5次助跑摸高的测试能否作为反映运动员弹跳耐力水平的指标有待证实。 相似文献
100.
我国小城镇及小城镇体育之研究现状 总被引:19,自引:3,他引:16
采用文献资料综述研究方法,指出小城镇研究是中国社会科学现阶段的热点课题,已进入经济、社会、教育、卫生、历史等多方位研究阶段;而我国小城镇体育研究至今尚未形成热潮,其与我国社会学界对该方面的研究存在趋异现象。 相似文献