Factors influencing undergraduate use of e-books: A mixed methods study     

Devendra Potnis  Kanchan Deosthali  Xiaohua Zhu  Rebecca McCusker 《Library & information science research》2018,40(2):106-117

Academic libraries invest millions of dollars to make electronic resources such as e-books available to students for free. However, free access might not necessarily result in students' sustained interest in and use of e-books. This interdisciplinary, mixed methods research investigates the factors influencing the intention of 279 undergraduate students to use e-books at a land-grant university in the southern US. Structural equation modeling of the survey responses suggests that organizational environment for information technology, external locus of control, subjective norm, perceived enjoyment (i.e., joyfulness), and information technology features play a significant role in influencing the intention of students to use e-books. Based on a combination of quantitative results and qualitative findings, this study identifies eight activities that libraries need to undertake in order to increase the use of e-books by undergraduate students.  相似文献   

Investigating married adults’ communal coping with genetic health risk and perceived discrimination     

Rachel A. Smith  Alan Sillars  Ryan P. Chesnut  Xun Zhu 《Communication monographs》2018,85(2):181-202

Increased genetic testing in personalized medicine presents unique challenges for couples, including managing disease risk and potential discrimination as a couple. This study investigated couples’ conflicts and support gaps as they coped with perceived genetic discrimination. We also explored the degree to which communal coping was beneficial in reducing support gaps and ultimately stress. Dyadic analysis of married adults (N?=?266, 133 couples), in which one person had the genetic risk for serious illness, showed that perceived discrimination predicted more frequent conflicts about alpha-1 antitrypsin deficiency-related treatment, privacy boundaries, and finances, which, in turn, predicted wider gaps in emotion and esteem support, and greater stress for both spouses. Communal coping predicted lower support gaps for both partners and marginally lower stress.  相似文献   

中日印韩四国2011—2015年国际顶级期刊论文产出状况及国际地位对比分析     

朱强  陶华  常宗强 《出版科学》2018,(1):106-109

为了研究科研成果高水平论文产出状况,了解中日印韩四国近五年在国际顶级期刊(Cell、Nature、Science,CNS)论文产出以及国际地位变化,利用Web of Science统计2011—2015年中日印韩在CNS论文产出情况和国际地位变化.研究发现:我国与日本并驾齐驱,并大有赶超日本的趋势,二者约占四国论文总数的80％;印度和韩国仅占20％.国际排名则中日较为靠前,期间中国增长最为迅速,印度和韩国保持相对稳定,日本增长最低.我国2011—2015年CNS论文产出增长势头明显,相关系数呈正相关,并在2015年全面超越日本并进一步拉开差距,在四国当中首屈一指,但以后可能进入一种新常态模式,为此提出两点建议期望能保持高质量论文中高速增长.  相似文献   

论网络教学中的技术环境与教学本位     

朱书强  刘明祥 《教育信息技术》2007,(5):39-40

一、问题的提出 网络教学开展之初,网络课程基本上是书本材料的电子化,即简单的网页浏览,几乎没有什么交互和导航功能,缺少视频和图像等多媒体的支持.  相似文献   

蜀身毒道上的永昌丝绸     

朱进彬  张炜华 《保山学院学报》2016,(4):40-43

云南省保山市隆阳区古称哀牢、永昌,是“西南丝绸之路”的交通要道和重要的物资集散地;这里不仅是一个商业繁盛的驿站,由于丝绸对外贸易的发展,也逐渐成为蚕桑养植加工的重要基地、丝绸等纺织品的重要出产地.  相似文献   

高职院校多校区图书馆管理服务工作的探讨     

朱丹  齐慧敏 《包头职业技术学院学报》2016,(3)

随着学院招生的扩大,新校区设立,就形成了地理位置上分散的多个校区并存现象,如何在每个校区合理配置文献资源,最大限度满足读者的需求,提高图书文献的利用率.本文从我院图书馆实际出发阐述实现文献资源共享和优势互补是高职学院图书馆急需认真思考的问题.  相似文献   

中国古代人治模式及其核心价值思想     

陈顺伟  陶竹 《河池学院学报》2020,40(1):87-93

  相似文献   

一种基于Java注解和反射机制的Excel文件读写操作方法     

朱虎平  艾迪 《九江职业技术学院学报》2020,(1):10-14

使用一种基于Java注解和反射机制的改进型Excel文件读写操作方法,实现了Excel文件底层读写过程与Java应用软件业务规则操作的分离,有效解决了java传统技术中采用JexcelAPI接口直接操作Excel文件读写的耦合问题。  相似文献   

由台湾朝阳科技大学的教育特色所引起的思考     

朱慧文 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):489+491

本文主要介绍了台湾朝阳科技大学的教育特色,如劳作教育、实习方式等,期待对笔者所在学校(广州城建职业学院)的建设有一定的启发和借鉴作用。  相似文献   

台湾地区图书馆RDA实施对大陆高校图书馆的启示     

朱涵  江丽萍 《山东图书馆季刊》2015,(3):38-41

本文对台湾地区图书馆实施RDA的过程做了详细的介绍,包括了其筹备工作、具体开展情况,以及RDA开展调查结果。并总结了台湾地区图书馆具体实施RDA的经验。结合大陆地区高校图书馆的实际情况,借鉴台湾地区图书馆相关经验,对大陆地区高校图书馆具体使用RDA规则开展编目工作提出了几点建议。  相似文献