乡镇中小学普及开展多媒体教学的策略     

袁长阳 《中国教育技术装备》2004,(7):51-53

总结了乡镇中小学开展多媒体教学活动的经验，旨在推动乡镇中小学的多媒体教学活动。  相似文献   

竞技健美操大赛前成套动作各阶段心率变异性分析     

刘雪兴  黄文英  席毅林  肖娜 《四川体育科学》2010,(1)

为了探讨比赛情境中竞技健美操运动员心率变异性,防治赛前运动猝死,以及探索科学锻炼提供理论基础.方法:采用赛前模拟比赛的方法,用芬兰(polar RS800)远程遥测对运动员整个比赛过程心率变异性(HRV),频域进行分析.本研究截取整套动作完成时间的前90s,每30s为一段,分析各组受试者在竞技健美操成套动作各个阶段心率变异性的变化特点.结果显示,(1)除截取的前30s数据中,以心率、训练年限分类比较,SD1具有差异性(p<0.05);其他两段数据(20s、30s)显示不同专业级、心率、性别,训练年限分类之间心率变异指标无差异性.(2)前30s和后30s分别比较显示,HRp(平均心率)、SD1、SD2、总功率、VLF,LF、HF差异非常显著(p<0.01),且RMSSD差异显著(p<0.03)只体现在前30s与后30s分组比较中,但是HF和LF组间无差异性.(3)中间30s与后30s之问比较,SD2、LF/HF差异非常显著(p<0.001);HRp、总功率、VLF有差异性(p<0.05);其他指标(P>0.05)没有差异性.结果显示:(1)竞技健美操整套动作比赛属于递增负荷运动.(2)竞技健美操运动员HRV的影响因素中,训练年限,心率分类,专业界别分类,性别分类都无明显差异性:但是,个别指标如SD1,SD2,RMSSD,HF在不同分组中分析有差异性.(3)中等强度与亚级量强度,中等强度与极量强度HRV变化特征相似,而亚极量强度与极量强度HRV变化特征与前两者比较有差别.(4)在一定程度上大强度后心率变异性指标能防止运动猝死.  相似文献   

学生学习视野中的高校教学质量建设研究     

刘小强  蒋喜锋 《教育研究》2012,(7):77-81

大学生的学习是关系高校教学质量的根本因素。以学习为中心加强教学质量建设是美国等西方发达国家高等教育的共同经验。当前,我国高校教学质量建设进入"深水区",呼唤从"教"到"学"的范式转换。为此,我们要真正树立以"学"为中心的教学和教学质量建设理念,构建以"学"为中心的人才培养体制,加强大学生学习过程管理,实行以"学"为中心的教学质量评价和保障,加强大学生的学习观教育。  相似文献   

关于和平教育的思考     

何齐宗  万发盛 《教育研究》2012,(3):71-74

和平教育是指学校传授和平与冲突化解理论、传播和平知识与和平文化、提高人们的和平意识、塑造和平文明的教育。和平教育具有跨学科、多层面和现实性等多种特征。在实施和平教育的过程中应着力提高教师的和平素养,重视和平教育的课程与教材建设,探索和平教育的有效方法,注重多元文化的教育,形成家庭、社会与学校的和平教育合力。  相似文献   

生源特征对大学学业成绩影响之定量研究*     

吴根洲 《考试研究》2008,(3):81-89

对某研究型大学2006届本科毕业生的定量研究表明:女生的大学学业成绩优于男生,农村学生的大学学业成绩优于城镇学生,高考成绩好的学生大学学业成绩也好;对绝大部分专业而言,性别特征能够有效预测大学学业成绩,部分专业的高考成绩也能有效预测大学学业成绩。  相似文献   

高校学生生活园区德育环境探析——以宿舍研究为例     

张建喜 《山西广播电视大学学报》2008,13(4):33-34

德育环境影响大学生道德观念和道德情感的形成,也影响大学生成长的方向与动力.以宿舍研究为例研究德育环境与大学生健康成才的关系,分析当前高校学生生活园区的德育环境现状,探讨优化学生生活园区德育环境的措施.  相似文献   

优质学校的基本理念与文化形态   总被引：1，自引：0，他引：1  

Xie Yi  professor  Ph.D. at Educational School of Jiangxi Normal University 《教育研究》2008,(8)

优质学校作为一种文化形态,对学生、教师、学校发展、理论与实践之间的关系有着不一样的假设。优质学校作为一种组织,有着与传统学校不一样的文化追求。优质学校的旨归:追求平等和质量;优质学校的文化形态:共享、自主与合作。  相似文献