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741.
在网络技术日益发达的信息化时代,我们应充分发挥其在大学英语口语自主学习中的作用,提高学生英语口语技能,使学生进行更有效的口语自主学习。 相似文献
742.
743.
信息系统的建设须从正确理解并建立组织模型开始,从符号学的观点出发,组织中信息处理和交流都是通过创建、传递和使用符号来完成的。通过介绍符号学理论基础、符号学为基础的组织观点、组织符号学的框架,对组织符号学建模时的重要概念,以符号学为基础的组织建模方法进行了分析,指出组织符号学建模时存在的问题及未来的研究方向。 相似文献
744.
采用生命意义和生命态度问卷,对灾区四川绵阳市黄土中学初中部270名初中学生和非灾区福建三明市将乐第四中学288名初中生进行调查,意在探讨公共灾害对初中生生命意识造成的影响.结果发现,公共灾害在不同水平上普遍影响灾区中学生对生命意义的体认,影响着个体的生命态度、“死亡接纳”和“求意义意志”.而症状与生命意义、对生命的热忱... 相似文献
745.
746.
词缀“呃”在梅州大埔客家方言中相当活跃。文章以大埔客家方言词缀“呃”为研究对象,在调查方言语料的基础上,借鉴目前汉语方言词缀的研究成果,对大埔家客家方言词缀“呃”进行举例分析,得出大埔客家方言词缀“呢”的一些特点。 相似文献
747.
金淦 《四川教育学院学报》2014,(4):105-107
希望是个体发展中所必须考虑的基础因素,对于农村留守儿童来说,希望水平直接关系到他们的成长发展及心理健康状况。通过《儿童希望量表（中文版）》对农村小学三到六年级儿童进行希望调查,得出农村留守儿童在希望总分及路径思维维度上得分显著低于非留守儿童,并据此提出教育建议,帮助提升农村儿童的希望水平。 相似文献
748.
749.
以毛泽东为主要代表的中国共产党人,在艰苦卓绝的革命战争年代,把马克思主义关于人民群众是历史的创造者的科学原理同中国革命和建设的实践相结合,创立了博大精深的毛泽东思想。群众路线是毛泽东思想的活的灵魂的重要组成部分,它的实质是以民为本,一切从人民的角度来认识问题、思考问题、分析问题和解决问题,这与公共管理所追求的更好地为公民服务的理念是不谋而合的。本文从公共管理的视角分析了毛泽东成功将群众路线贯彻于党内的民主建设、党外的民主协商和动员广大人民群众参与社会主义国家的革命和建设。在此基础上,本文总结了毛泽东成功运用群众路线对当今公共管理的启示。 相似文献
750.