中学物理解题方法析     

马杰 《玉溪师范学院学报》2001,17(4):106-108

物理解题能力的培养是学好物理知识的重要环节,本文简要地介绍了几种适用的方法.  相似文献   

当前图书馆人才引进中的问题与对策   总被引：3，自引：0，他引：3  

彭玲玲 《图书馆学研究》2003,(8):8-10,20

本文分析了现今图书馆在人才引进中的一些问题，并针对在21世纪的新环境中如何做好图书馆的人才引进工作提出了一系列见解。  相似文献   

面向发展性阅读障碍的数字阅读与纸质阅读比较研究     

李洪晨  马捷  高鹤萌  郝志远 《图书情报工作》2022,66(11):66-75

［目的/意义］ 通过实验法研究发展性阅读障碍儿童在数字阅读与纸质阅读环境中汉字识别能力、语素能力、语音能力和阅读理解能力的差异,为发展性阅读障碍儿童数字阅读干预提供指导。［方法/过程］ 将参与实验的学生分为发展性阅读障碍组、同生理年龄组和纸质阅读同阅读水平组三组被试群体,对实验数据进行相关性分析,对比三组被试在阅读相关认知能力方面的差异。［结果/结论］ 在汉字识别能力、语素能力和语音能力方面,三组被试在数字阅读时的表现均逊于纸质阅读,其中发展性阅读障碍儿童受数字媒介的影响最大。在阅读理解能力方面,仅发展性阅读障碍儿童在数字阅读时阅读理解测试的表现差于纸质阅读,其余两组均在数字阅读时测试成绩更佳。  相似文献   

阅读媒介会导致发展性阅读障碍吗——一项面向学龄儿童群体的实证研究     

马捷  李洪晨  郝志远 《中国图书馆学报》2022,48(5):59-72

随着数字技术的发展,多元化阅读媒体影响着读者的阅读行为、阅读方法和阅读认知能力。本研究采用实验法,以学龄儿童为被试对象,对其纸质阅读与数字阅读的表现进行分析,探究阅读媒介对各项阅读认知能力产生的影响,以及儿童在自然条件下使用纸质媒介和数字媒介进行阅读时发展性阅读障碍发生率的差异,为发展性阅读障碍阅读干预研究提供参考。研究发现,阅读媒介会影响发展性阅读障碍的发生率,数字媒介环境下发展性阅读障碍的发生率明显高于纸质媒介环境。采用数字媒介阅读时,发展性阅读障碍儿童语音能力比纸质阅读时的表现逊色,汉字识别能力、同音语素能力、多义语素能力、阅读理解能力则不存在显著差异。同时,实验还发现存在一类儿童——数字媒介性阅读障碍儿童,他们在纸质阅读时并未表现出阅读困难,而在数字阅读时表现出持续性阅读困难,该类儿童的汉字识别能力、语素能力、语音能力和阅读理解能力均受到数字媒介的影响。图2。表6。参考文献36。  相似文献   

基于多源数据的高校画像构建与应用场景研究SSCI     

任福兵  王朋 《高校图书馆工作》2022,42(2):34-40

文章在借鉴已有研究成果的基础上,探讨高校画像的内涵和基本特征,分析高校画像的构建流程,并阐述画像应用场景的具体实践。研究发现:高校画像具有很强的实用性,可以应用于高校、院系、师生和社会等场景,能更好地服务于高校智库校园建设。  相似文献   

新时代图书馆社会教育变革的关键词:赋能、连接与超越     

彭松林 《图书馆工作与研究》2022,(1)

经济社会和技术的全面进步正在推动全域教育迅速发展,教育表现强烈的开放性、自组织性和互动性特征。教育走向融合、共享、泛在的趋势和互联网、人工智能、大数据等新技术的广泛应用,为图书馆社会教育的创新发展提供了良好的社会基础与技术条件。教育发展的新特点推动图书馆社会教育的定位、目标、要素、管理等进行深刻调整。新时代,对图书馆的资源、空间、服务赋能,是图书馆社会教育发展的基本方式;实现图书馆内部资源、图书馆与外部机构、图书馆与学习者之间的泛在连接,是图书馆社会教育发展的中心任务;推动图书馆、学习者和社会教育实现多重超越,是图书馆社会教育发展的远景使命。  相似文献   

政府网站信息交互服务中功能体验指标的构建与测度研究     

高洁  刘璐华  钱蔚蔚 《情报工程》2022,(1)

[目的/意义]结合政府网站功能,对公众视角下政府网站功能体验量化方法进行探讨,探究公众在使用政府网站时的真实感受和想法。[方法/过程]从政府网站功能、功能体验几个方面对相关理论、概念进行了回顾与梳理。通过文献分析总结出实验操作中需要量化的指标并探讨测度方法,通过访谈法从主观角度筛选指标,从主客观两个角度来量化政府网站功能体验。[结果/结论]将政府网站提供的功能和公众体验相结合,确定测度指标和用户体验描述指标,为量化公众视角下政府网站功能体验提供了思路,为后续实验研究提供了依据。  相似文献   

基于GIS的城市居住空间生态宜居性分析 ——以吉林省吉林市为例     

王春蕾  刘锐  张劼  高承龙 《黑龙江生态工程职业学院学报》2022,35(3):15-18,105

  相似文献   

科技论文中统计线图坐标标值不等距的处理方法     

汪勤俭  耿鹏  刘洪娥  冷怀明 《编辑学报》2008,20(2):118-119

统计线图绘制中常见的错误是坐标轴上各标值线间隔表示的数量不等。为了使编辑和作者重视并解决此类问题,进一步规范科技论文中统计图的表达,该文列举了科技论文中统计线图坐标标值不等距的表现,并提出了不同情况下的处理方法。  相似文献   

文后参考文献的校对方法   总被引：1，自引：0，他引：1  

欧阳贱华  於秀芝  黄路  王伟  赵洁 《编辑学报》2008,20(1):31-32

结合编辑实践中参考文献失真的例子,分析著录错误的原因,介绍几种文后参考文献的校对方法.  相似文献