解读萨特存在主义哲学视域下的《小城畸人》     

李东 《扬州教育学院学报》2010,28(2):22-25

从萨特存在主义哲学中的＂自为存在＂概念入手,指出＂自为存在＂可由＂表世界＂和＂里世界＂二者共同构成。运用这一理论深入剖析《小城畸人》中＂畸人＂＂存在＂的本质,并援引萨特＂自欺＂理论解读＂畸人＂的解脱方式：通过＂自欺＂逃避自我,通过＂欺他＂强迫他我,从而揭示＂畸人＂并不＂畸＂,而是入世者真实存在的心理写照。  相似文献   

北京广播电视大学文化局工作站的发展历程     

董占华 《北京广播电视大学学报》2010,(2):51-54

通过研究,本文将北京广播电视大学文化局工作站的事业发展分为图书馆专业教育时期（1985—1994）、专业教育向特色教育转型时期（1994—2000）、开展现代远程开放教育,迎来新的发展时期（2001年至今）三个历史时期。文章最后指出,只有根据首都经济建设和文化建设的需要,解放思想,充分利用自己所有的教育资源,积极采用多种办学形式,行业电大才能为社会培养更多的＂留得住、用得上、信得过＂的专业人才。  相似文献   

关于建立中国国家科学技术语料库的思考     

张东  王惠临 《图书情报工作》2010,54(6):102-106

论述当前语料库建设的最新发展趋势以及建立我国大规模、国家级科学技术语料库对应用于科技信息领域的自然语言处理技术、知识技术等智能信息技术研究发展的意义和重要性,探讨国家科技语料库的建设目标、设计原则、加工功能、组成结构及其他一些相关问题,目的是推动我国科技语料库的建设,并得到国家有关部门的关注与支持。  相似文献   

高校学术评价制度存在的问题及对策分析     

董波  查啸虎 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(11)

摘要:在我国高校的学术评价中,存在着"重数量、轻质量","重立项与获奖、轻成果与应用"等弊端,评价过 程中的非学术因素助长了学术浮夸和学术腐败.要实现学术评价的科学化与合理化,必须尊重学术自由,完善奖惩 机制,强化学术的"过程性评价",加强学术文化建设.  相似文献   

基于指数状态空间法的对数域低通滤波器设计     

王军伟  裴东  王全州  杨硕 《安徽职业技术学院学报》2010,9(1):18-21

文章提出了基于状态间法的对数域电流模式一阶低通滤波器和二阶低通滤波器的设计方法。该方法设计的滤波器电路只用晶体管、电流源、接地电容即可实现。同时采用PSPICE对所设计的电路进行了仿真,其仿真结果与理论值相吻合。  相似文献   

大学生人际交往中的嫉妒心理及其调适     

董兆怡 《包头职业技术学院学报》2010,11(4):61-62,69

分析大学生人际交往中的嫉妒心理问题日趋增多的表现及原因,提出应在高等学校普及心理健康教育,并加以正确引导,积极进行有效调适,确保和维护大学生的心理健康。  相似文献   

多媒体的正负面影响与语文教师主体性的强化     

董艳竹  何希凡 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(8):68-70

随着计算机信息技术的迅速发展,多媒体作为一种崭新的教学辅助工具逐渐被广泛运用于教学过程中,给语文教学注入了新的生机与活力。但当多媒体教学成为一些语文教师的趋从性时髦追求时,对其过度的依赖就会导致多媒体手段的滥用和误用,以致教师主体性的丧失。本文认为要充分发挥多媒体教学手段的功能和效益,必须着力强化语文教师在教育和教学中的主体性。  相似文献   

有氧运动对糖尿病患者血栓调节蛋白和纤溶系统的影响     

袁艳  陈栋  金绪忠  詹晓梅 《吉林体育学院学报》2010,26(3):70-72

以糖尿病患者为研究对象（15名为Ⅰ型糖尿病患者,15名为Ⅱ型糖尿病患者）,通过对他们进行3个月的有氧运动干预,观察糖尿病患者运动前后的血栓调节蛋白、T-PA活性、PAI-1活性等指标的变化,明确运动对糖尿病患者血栓调节蛋白和纤溶系统的影响,从而反映运动对糖尿病患者血管内皮的影响,为指导糖尿病患者运动提供理论依据。实验结果：1.实验前Ⅰ型、Ⅱ型糖尿病患者的TM均高于对照组且差异显著;实验后,Ⅰ型、Ⅱ型糖尿病患者的TM均下降,与实验前相比,有显著性差异。2.Ⅰ型糖尿病患者在实验后比实验前PAI-1有明显增加;Ⅱ型糖尿病患者在实验前后PAI-1无显著性差异。结论：实验后TM的下降可能反映了糖尿病患者内皮功能的改善,可以减少心血管疾病的风险。  相似文献   

对高职院校实施工学一体化教育模式的思考     

石柏胜  胡冬青  李柯 《孝感职业技术学院学报》2009,12(3):28-31

文章分析了当前我国高职工学结合教育模式存在的主要问题,简述了实施工学一体化教育模式的必要性,并指出了实施该模式的具体路径。  相似文献   

生物专业本科生实施导师制的研究与实践     

蒋向辉  佘朝文  许栋  张青桦 《怀化学院学报》2009,28(11):114-116

在界定了本科生导师制的基本概念、实施意义基础上,以怀化学院生命科学系的本科生导师制工作作为研究对象.通过个别访谈、实例调研、问卷调查等方法对该系的本科生导师制工作的具体情况进行了调查;考察该系本科生导师制实施的基本情况和存在的主要问题,并思考这些问题产生的原因,包括学院方面、导师方面和学生自身等方面的原因.最后提出几条完善该系本科生导师制工作的合理化建议,以期更好地完善该系本科生导师制工作.  相似文献