办好高职英语专业实训课之我见   总被引：4，自引：0，他引：4  

吴春蕾  尤玲 《黑龙江教育学院学报》2005,24(2):135-136

高职英语专业实训课是为培养学生的综合英语交际能力而开设的。开办好英语实训课应遵循该课内容设置的六个原则,发挥教师在英语实训课中的作用,采用多种辅助教学手段。  相似文献   

高职生外语学习课堂焦虑实证研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘玲  汪少华 《江苏广播电视大学学报》2007,18(5):74-77

外语学习焦虑是外语学习中的主要情感障碍。以常州地区3所高职院校学生为调查对象,对学生在外语学习课堂中的焦虑问题进行研究,结果表明:学优生的焦虑程度显著低于学困生;交际畏惧是高职学生最大的焦虑问题;女生、非英语专业学生的考试焦虑和负评价恐惧高于男生和英语专业学生。由此,创设良好的课堂氛围,改善教学评价体系,关注外语教学的人文性在高职外语教学中应予以重视。  相似文献   

大学组织社会使命的理性选择     

周玲 《大学.研究与评价》2007,(12)

大学作为一种独特的社会组织,必须承担一定的历史责任与社会使命。大学的使命与其它社会组织使命一样通过组织的宗旨,理想、精神与实践具体表现。不同的时代有不同的政治、经济、文化发展需要,不同的社会利益集团对大学的要求也有很大差异。面对现代社会复杂多样的需求,大学应该如何回应?有适应才有生存,有批判才有引领,大学必须谨慎地回答,理性地选择。  相似文献   

“哈姆雷特”拖延复仇的心理分析     

弥沙 《鸡西大学学报》2003,3(2):84-86

莎士比亚是英国艺复兴时期伟大的诗人和戏剧家。他的作品《哈姆雷特》是最伟大的悲剧之一，剧中人物哈姆雷特是一个悲剧性人物，主要是通过他的拖延复仇来表现的。冲突的主题是曲折复杂的。作通过一个宫廷复仇故事，从各方面反映了整个社会和时代的特性。在《哈姆雷特的拖延复仇分析》中，作主要从宗教道德和心理两方面浅析了造成悲剧的原因。从而提示了哈姆雷特这个矛盾人物的内心世界，以及造成拖延复仇的真正原因所在。《哈姆雷特》在世界学史上是颗永不衰落的恒星。它的成功之处一直被后人所模仿，是一部优秀的典范之作。  相似文献   

基于gpsOne平台的移动定位服务     

段美霞  牛铃  徐亮  魏长宝 《天中学刊》2005,20(2):25-27

介绍了移动定位系统的实现方式,重点阐述了基于gpsOne平台的解决方案和工作方式,以及用于手机的gpsOne方案.  相似文献   

基于TMS320C54XEVM板的DSP实验开发   总被引：6，自引：0，他引：6  

曾浩  刘玲  黄扬帆 《实验室研究与探索》2004,23(12):52-54

介绍了DSP(DigitalSignalProcessor)课程教学的基本现状,重点讲述用于DSP课程实验教学中的几个具体实验内容,分析这些实验内容各自的目的以及相互关系,说明这些实验内容对DSP教学的重要意义。  相似文献   

论人民币之区域国际化的作用     

佟铃 《通化师范学院学报》2007,28(9):34-35,40

1997年东南亚金融危机之后,人民币越来越受世人瞩目,人民币在港澳地区被普遍接受,在周边其它国家和地区也有流通,人民币已经初步地区域化。人民币的国际化会给我国带来巨大的收益,同时也会不可避免地产生一定的负面影响。因此,我们要结合我国现实的经济水平,审慎地推动人民币的国际化。  相似文献   

试论不动产预告登记制度     

张继承  陈凌 《乐山师范学院学报》2003,18(8):124-128

预告登记，为德国中世纪民法所创立，是有关不动产物权变动的一项重要制度。章对预告登记的概念、性质、发生要件、效力、抗辩和解除等方面加以论述，认为预告登记制度有利于实现不动产交易中各方当事人利益的平衡，有利于我国不动产事业的健康发展。  相似文献   

Safety of protease inhibitors and Arbidol for SARS-CoV-2 pneumonia in Zhejiang Province,China     

Yong-zheng Guo  Kai-jin Xu  Yong-tao Li  Jia-dan Fu  Min Xu  Ling Yu  Ji-fang Sheng  Biao Zhu 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2020,21(12):948

The aim of this study was to evaluate the safety of an antiviral regimen of protease inhibitors combined with Arbidol (umifenovir) for severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2) pneumonia patients. The genomic sequence of SARS-CoV-2 is highly homologous to that of SARS-CoV (Zhou et al., 2020). Previously published basic and clinical research on anti-SARS-CoV treatment found that lopinavir/ritonavir (LPV/r) could improve the prognosis of SARS patients (Chan et al., 2003; Chu et al., 2004). Darunavir (DRV) is another protease inhibitor that blocks the binding of SARS-CoV-2 to human angiotensin-converting enzyme 2 (Omotuyi et al., 2020). The broad-spectrum antiviral drug Arbidol (umifenovir) also shows in vitro anti-SARS-CoV activity (Khamitov et al., 2008).  相似文献   

安全新观念与高等教育应对--兼论高校国防教育     

林东旭 《福建工程学院学报》2006,4(2):247-250

新的国家安全观念认为国家安全是由不同层次多种安全要素构成的复杂的安全体系。教育安全作为国家安全的一个构成要素，在安全体系中基础性作用日益凸显。高校国家安全教育的主要途径是国防教育，高校应当普及国家安全教育，并加大力度改革和创新其内容和手法。  相似文献