基于Android的网络数据存储与访问     

李洋  殷云鹏  赵勇 《中国科技信息》2013,(8):92

Android手机系统的广泛应用给移动软件开发者提供了广阔的发展空间和无限的想象平台。手机网络化将是未来的焦点,本文从手机怎样快速、准确、安全地从网络中获得和发送数据进行研究。对比了文件存储、SQLite数据库存储、SharedPreferences存储和ContentProvider存储。提出和实现了从数据库通过JDBC连接服务器到手机的数据发送的方案。  相似文献   

基于自抗扰技术的异步电动机速度控制     

殷盛洁  丁学明 《中国科技信息》2013,(1):89-91

PID控制器因其控制简单、控制效果较好,在实际工程中得到了广泛的应用。但PID控制器也存在一些不足。自抗扰控制技术是适应数字控制的时代潮流、吸收现代控制理论成果、发扬并丰富PID思想精髓("基于误差来消除误差")、开发运用特殊的非线性效应来发展的新型实用技术。在异步电动机这种要求高速度高精度的场合下,自抗扰控制技术不需要对象模型结构和参数的精确信息的特点将使他拥有比PID更优越的性能。在分析自抗扰控制理论基础上,研究基于自抗扰控制异步电机直接转矩控制,将负载转矩和电机参数等变化均视为系统所受扰动,设计了基于ADRC速度控制器;最后通过仿真和实验验证了自抗扰控制器(ADRC)对外部扰动和电动机参数的变化具有较强的鲁棒性。  相似文献   

基于微信公众账号的图书馆移动信息服务研究     

孔云  廖寅  资芸  薛秀珍  张仲华 《情报杂志》2013,(9)

移动信息服务是图书馆开展信息服务的发展方向之一,微信作为一种新的即时通信产品,从开始就备受各界关注。首先分析了图书馆移动信息服务开展的现状,指出在开展移动信息服务中存在的问题;接着引入微信和微信公众账号,分析它们的特点和用户行为;总结了当前微信公众账号应用的常见模式;然后说明和分析构建基于微信公众账号的信息服务方式,提出符合图书馆行业特点的信息服务平台设想,分享了我校图书馆使用微信服务平台的经验;最后分析了微信的未来发展方向。  相似文献   

基于可持续发展观的中国海洋资源开发策略     

殷挺凯 《科教文汇》2013,(3):207-208

海洋蕴藏着丰富的资源,本文归纳了海洋资源的分类及基本特点,分析了我国在海洋资源开发中存在的问题,并提出了海洋资源的开发应以可持续发展观作为指导,合理开发,以实现我国海洋经济的可持续发展。  相似文献   

“妥协”是教育的开始     

殷浩萍 《科教文汇》2013,(5):147-148

有效的教育应该是从接纳学生开始,接纳学生首先是向学生妥协．而妥协的直接目的是让学生从情感上得到安慰与理解,只有当老师的宽容温暖了学生的心时,老师的教育与引导也才能够真正深入学生的心灵,因此妥协是教育的开始。  相似文献   

“医学分子生物学”教学中PBL模式的应用     

刘晓燕  陶忠桦  龚舒  甘淋 《科教文汇》2013,(10):74-75

目的：探索PBL教学模式在医学分子生物学中的应用效果。方法：教学结束通过闭卷考试和问卷调查的方法评估PBL模式的效果。结果：闭卷考试结果显示PBL组学生得分明显提高,尤其是注重应用的题型。教师和学生的自评均表明PBL教学能促进学生更好地掌握知识点、提高主观能动性、团队合作等。结论：PBL教学在医学分子生物学教学中具有重要作用,可广泛推广。  相似文献   

基于辅导员视角的大学生网络成瘾及对策研究     

刘银  张艳玲 《科教文汇》2013,(10):31-31,33

本文以辅导员的视角分析了大学生网络成瘾的原因,并提出了5种应对大学生网络成瘾的对策：建立心理健康档案、积极与学生家长沟通、开展心理健康教育、丰富校园文化生活、强化心理辅导作用。  相似文献   

创新机制 夯实基础——浅谈县级广播电视台如何做好对外宣传工作     

疏通 《科教文汇》2013,(10):148-149

随着形势的发展和需要,对外宣传工作的＂窗口＂和＂平台＂作用也越来越明显,如何充分发挥广播电视媒体优势,更好地展示地方形象,扩大地方影响力、知名度和美誉度,出色完成上级赋予的重要使命已经成为县级广播电视台宣传工作的一个重要方面。  相似文献   

“应用写作”在独立学院课程体系中的地位简析     

尹建洮 《科教文汇》2013,(11):40-40,46

在现代社会中,日常生活广泛使用应用文,并将撰写应用文看作是当代从业人员必备的专业技能。本文结合笔者近五年来的一线教学经验,围绕独立学院开设“应用写作”课程的相关内容和其在课程体系中的地位进行分析。  相似文献   

体验式教学在独立学院心理健康教育课程中的研究与应用     

尹军 《科教文汇》2013,(13):56-56,58

心理健康教育课程是提高大学生心理素质的有效途径,也是当前高校开展心理健康教育的主要手段。本文主要探讨了体验式教学在当前独立学院心理健康教育教学中的应用优势,并分析其应用于独立学院心理健康教育课程的必要性与可行性,提出相应的改进建议。  相似文献