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201.
马立 《湖北成人教育学院学报》2007,13(6):81-82
焦虑感不仅在英语初学者的学习中普遍存在,在英语专业高年级学生的学习中也是一个不容忽视的问题。本文以《英国文学》课程为例,根据一次小型问卷调查的结果,分析了英语专业高年级阶段专业课程学习中焦虑情绪的普遍性及产生的原因,并从教学实践出发,指出分组活动是解决焦虑情绪的有效途径。 相似文献
202.
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204.
205.
随着中国加入WTO后，社会经济的快速发展对职业技术人才的旺盛需求提出了更高要求。因此，全面提高学生的身体素质，培养学生的创新能力，造就现代化人才的强健体魄和充沛精力，是我们当前体育教学的根本任务。文章通过讨论，阐述了体育教育的发展趋势。 相似文献
206.
207.
208.
第12届欧锦赛抢、断球技术运用情况的统计分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对第12届欧锦赛抢、断球技术的运用情况进行统计分析,发现防守技术的运用在不同的区域会产生不同的效果;在整体防守下,断球已成为本届欧锦赛最主要的个人防守形式。这表明当今欧洲诸强在防守形式上表现出极强的整体性。 相似文献
209.
潘莉 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(6):138-139
经临场技术统计和调查研究后发现，在羽毛球女子项目试行每局7分制后，女双运动员必须在技术全面的基础上，更加突出速度、力量和凶狠性，以进攻打法为主的运动员，在比赛中更能取得较好成绩。女子项目男性化已经成为一种不可逆转的趋势。 相似文献
210.
从用人单位的需求特点和用人标准看体育大学生的综合素质 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对用人单位的调查，了解当前对体育大学生综合素质有那些要求。根据用人单位的需求特点和用人标准，体育院校的学生，如何高标准、严要求，对自己进行有目的、有计划的培养，来接受社会的挑选。 相似文献