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931.
20世纪50年代中苏图书馆事业交流及其影响研究 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍20世纪50年代中苏两国在图书馆事业上交流的基本情况,在分析苏联图书馆事业管理思想和实践对我国图书馆事业、图书馆学研究及专业教育具体影响的基础上,全面评书这一时期的交流对我国当代图书馆事业发展的影响。 相似文献
932.
本文着重对新闻信息资源价值形态进行分析和研究,认为新闻信息资源的价值形态主要表现为新闻价值和研究价值、凭证价值和情报价值,知识价值和经济价值等三种形态. 相似文献
933.
934.
在全球化浪潮下,我国著作权保护开始出现与世界融合的趋势.本文分析了我国著作权保护的现状,指出全球化这把双刃剑给中国著作权保护带来的机遇与冲击. 相似文献
935.
吴玉岭 《首都师范大学学报(社会科学版)》2009,(2)
美国反垄断法是政府对商业集中和经济力量的干预。长期以来,反垄断学者、执行机构与法官围绕着反垄断法的价值问题开展了激烈的争论,折射出其背后浓厚的意识形态冲突。以芝加哥学派为代表的进化派强调反垄断法的经济效率,而以民粹派为代表的干预派特别关注反垄断法的社会政治价值。双方相悖的政治信仰强烈地影响着反垄断法的执行。 相似文献
936.
南帆 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,(6):29-35
论文探讨了文学围绕压抑与解放的主题所产生的意义,考察文学如何介入日常生活细节和情感结构,并且在这个基础上讨论了现实主义、文学形式以及关系主义问题。 相似文献
937.
Web 2.0环境下基于本体的适应性学习系统的设计 总被引：1，自引：1，他引：0
目前的适应性学习系统只能机械地呈现给学习者一些学习材料,而不能满足学习者个性化学习的需求,不能根据学生认知模型智能地组织符合学习者特点和需求的教学内容和教学策略.本文将本体运用到适应性学习系统中,提出一种基于本体的适应性学习系统的系统架构,详细介绍了系统的核心组成部分:语义层和本体库,及系统具体的实现技术.本文用本体来描述学习资源,初步实现了对教学内容的智能导航和学习资源的共享. 相似文献
938.
课堂教学有效性的影响因素及实现途径 总被引：1，自引：0，他引：1
课堂教学的有效性是教育教学改革的核心和关键,其核心是学生的进步和发展。教学有效性受多种因素影响,其中最基础、最重要、起主导作用的因素是教师因素。实现课堂教学有效性的途径多种多样,必须深刻把握素质教育的内涵,在传统教学方法与新的开放式教学方法之间找到最佳的平衡点。 相似文献
939.
"数字化校园"为经济管理实验教学提供了开放、共享和高效快捷的条件,构建一个在"数字化校园"的经济管理实验教学体系、以人为本的实验方式;创设研发室,培养学生创新能力;设立创意空间,拓展学生的创新思维;设置创业实践室,检验学生的实践能力,为经管类学生创业实践构建实验平台. 相似文献
940.
以遵循科学发展,建设高等教育强国为主题的2009年高等教育国际论坛论文内容主要涉及什么是高等教育强国,为什么要建设高等教育强国,怎样建设高等教育强国,建设什么样的高等教育强国等几个方面问题。 相似文献