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经过多年的发展,高等职业教育已经取得了阶段性成果,在数量、质量、层次、办学模式、人才培养等方面有了较大的突破,由以规模快速发展为标志的扩张式发展阶段转向全面提高教育教学质量、注重效益的内涵发展新时期,在全社会树立起了高职教育主动服务社会经济发展的良好形象。作为从中职升格的高职学院,湖南生物机电职业技术学院的计算机应用专业也走过了近十年的发展历程,从最初的主要培养计算机硬件维修人员的单一方向发展到现在面向信息管理、广告设计及动漫设计的三个大方向,十年来湖南生物机电职业技术学院付出了很多,收获了很多也有不少遗憾,但却没停止过专业改革的步伐。 相似文献
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唐娜 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(16)
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聚焦深度学习的高中英语阅读课是实现学生核心素养的重要途径。文章讨论了当前阅读教学存在的一些问题,阐述了深度学习和“教—学—评”一体化的内在联系,并结合一则阅读课教学案例探讨高中英语阅读教学中如何设计“教—学—评”一体化活动,使深度学习在课堂真实发生。 相似文献
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随着外资企业在中国不断增加,英语能力已成为员工自身职业发展的重要砝码。众多企业非常重视员工英语培训,但在实际执行中,效果却多不尽如人意。本文试图通过对企业英语学习的重要性的简要分析入手,从企业英语培训开展中的几个误区展开,简要阐明企业英语培训的有效开展应该注意的一些问题与关键点。 相似文献
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唐娜 《内蒙古科技与经济》2018,(9)
运用KANO模型理论,构建KANO问卷,对数字图书馆个性化服务功能进行了问卷调查,通过对个性化服务功能的必要需求、期望需求、魅力需求3个层次的分析得出:保证必要需求服务质量应是数字图书馆个性化服务基础工作;开发期望需求功能应是数字图书馆个性化服务质量提升的重点,应为研发重点;开发魅力需求功能将是数字图书馆提升个性化服务层次的重点,应为次重点。 相似文献
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唐娜 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(5):51-52
初中生逐渐步入青春期,生理心理都不完全成熟,学生的学习任务重、学业压力大,同学之间攀比心理较强,学生很在意考试的成败,考试焦虑现象在初中生群体中表现得尤为明显。本文从考试焦虑产生的内部因素(人格特征、学业效能感、成就目标、应对方式)和外部因素(家庭、学校、社会)两方面进行分析,最终得出学生从内部自我调节和外部干预共同减轻初中生考试焦虑的对策。 相似文献
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2022年湖南省普通高中学业水平选择性考试生物第17题以水稻种子萌发和植株生长发育为情境，考察实验分析能力。不少考生解答此题和部分教师解析此题，忽视了生物的生长发育受内部因素和外界条件的影响，不能准确把握实验分析的思维目标指向而失误较多。从培养核心素养的角度，分析该试题特色和师生答题疏误，例谈基于生命观念捕捉思维目标指向并进行科学论证的实验分析策略。 相似文献