现代汉语词汇构造特点与对外汉语教学研究     

柳国栋 《安徽职业技术学院学报》2017,16(2):32-34

词汇是对外汉语教学中的重点内容,探究现代汉语词汇构造特点对对外汉语教学有着重要意义。词汇构造主要以单音节词作为基本构成单位,绝大部分为复合词,此外亦有重叠词用来表明其他意义。因此,在进行对外汉语教学时,需要结合现代汉语词汇构造特点,使留学生对汉语语素、汉字与词语的关系等知识有所了解,并能全面掌握词汇的意义,扩大留学生词汇量,从而提高其综合运用能力。  相似文献   

沉浸式技术对中学生空间推理技能影响的实证研究     

柳瑞雪  王琛  万昆  柳立言  魏小东 《电化教育研究》2022,(11):85-91+107

空间推理技能是人类认知能力的关键组成部分,在教育学科相关领域中扮演着重要的角色,然而其在学校教学环境中的培养却没有得到足够关注。利用信息技术作为教学工具,有效提升空间推理技能已经成为必然趋势。文章探究了基于沉浸式技术构建的学习环境对中学生空间推理技能发展的影响。研究采用混合研究方法,以上海市Z中学的38名六、七年级学生为研究对象,以“陶瓷设计与制作”课程为例,在学校的沉浸式教室进行为期6周的教学实践。结果显示,与传统课堂教学相比,沉浸式虚拟现实技术能够显著提升中学生的空间推理技能以及学业成绩,学习者能够更好地理解三维物体的结构特征。研究结论提供了将沉浸式技术应用于学校课堂教学来培养空间推理技能的实践案例。  相似文献   

教育学原理学科的科学性质与基本问题     

齐梅  柳海民 《教育研究》2006,27(2):28-32

可证伪性是科学划界的标准。教育学原理作为一门学科,属于原理理论,即通过经验世界本身来确立新的基本假设,运用分析的方法揭示出现象的普遍特征,它是建立于原理(原则)基础之上的演绎推理体系。教育学原理属于基础研究学科,而且是所有教育学分支学科的基础。迄今为止的教育学原理学科仍然是教育哲学性质的,是哲学原理,而不是科学原理。教育学原理学科是研究人类社会传承自己的珍贵知识文化资源的科学原理体系,其基本问题源于教育的基本矛盾,即人类个体生命的有限性与社会知识文化资源的无限性之间的矛盾。教育学原理学科的基本问题是课程问题、教学问题和学习问题的“三位一体”。  相似文献   

以学校结对促流动培养：法国教师教育改革新动向     

郑星媛  柳海民 《比较教育研究》2022,(9):57-66+75

作为较早建立教师教育的国家,法国教师教育体系在不断发展中趋于成熟并受到世界广泛关注。为进一步促进欧洲教育交流、提高教师教育质量以及发展教师职业能力,法国实行教师流动培养改革并于2021年7月发布《教师流动和学校结对：法国教育体系转型的挑战》报告,旨在建设新一代欧洲教师共享平台,与欧盟伙伴学校之间完成全面结对,使学校成为欧洲教育发展的中心,开展多语言教学和实现互惠交流。研究显示,当前法国教师流动培养改革具有加大资金支持促进协同发展、借助数字工具实现虚拟流动、通过学校结对达到机会公平、给足时间准备保证教育连续等特点。  相似文献   

维多利亚的秘密     

柳伊人 《新体育》2008,(4):32-33

英伦三岛的早春乍暖还寒。在曼彻斯特一所唯一达到国际标准的自行车赛车场,场地自行车项目的姑娘们正在紧张地训练。  相似文献   

英超：钱多戏也好     

柳伊人 《新体育》2009,(4):14-17

在全球一片金融危机声中,足球产业里的大买卖——英超联赛,在2008—09赛季里却逆势而上,一片红火景象,无论是人物,还是情节,章章精彩好看,给目前被灰色笼罩的全球,带来了一些信心和生气。  相似文献   

白猿通背拳前八手     

柳德恩  高树山 《武当》2009,(8):10-12

辽宁省锦州地区的白猿通背拳传自周明法师（俗姓霍）,原在北京佛教学院任职。新中国成立前夕,应辽宁省锦州佛教界之邀,到锦州传授佛学,讲佛之余,传武授技于锦州。得传者有王宝良（人称“王拳王”）、杨德祥（人称“快手杨”）、柳德恩（人称“神拳柳”）、谢宝勤等人。  相似文献   

一题多变 发散思维     

安茂河  魏长庆 《数理化学习(初中版)》2000,(10):42-42

一题多变、举一反三,不但可以巩固所学知识,而且可以加深知识的变通、延伸和拓展,克服思维定势,开拓思路,达到通一类,会一片的目的,提高思维的多向性和变通性,培养思维的探索性和创造性．  相似文献   

电学实验操作的“八先八后”规则     

安茂河  魏长庆 《山东教育》2000,(32)

一、先设计实验方案,后逐步实验 　　物理实验要有目的性。实验前一定要先认真预习,明确实验的目的、原理和方法,了解仪器性能和注意事项,弄清实验规则,写出“实验方案”,设计好实验步骤和记录表格,画出必要的实验电路图,经老师审阅后,按计划、有目的地进行操作。尤其是属于学生自己设计的实验,要在实验规划范围内大胆进行独立性实验,以开启创造门扉,发掘创新潜能。 　　二、先了解仪器性能,后使用仪器 　　实验中用到的实验仪器都有各自的性能,在实验前应先仔细观察,识别其量程 (有些要看它的最大电流值或电压值 )、刻度盘…  相似文献   

农村初中英语教师专业素质调查：看现行JEFC教材在农村初中使？…     

刘长庆  王桂琴  韩志军  汪国军 《襄樊学院学报》2000,21(4):76-80

对农村初中英语教师的专业素质及其对ＪＥＦＣ教材的适应状况的调查表明：当前农村初中英语教师已经充分认识到良好的专业素质对有效实施ＪＥＦＣ教材的必要性,这是用好ＪＥ－ＦＣ教材的基础。然而,他们的专业素质总体水平还很低,具体地说,他们在实施ＪＥＦＣ教材的过程中,对传统的英语课堂教学基本功能和教书育人的美德十分看重,而对自身的英语专业理论水平的提高和对学生的英语交际能力的培养的认识则略显不足;他们对机械性  相似文献