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81.
日本知名教育学家、东京大学佐藤学教授写的长篇教育报告《逃避“学习”的日本儿童们》(2000年12月)一经发表,便引起了日本国内和国际教育界的广泛关注与好评。读者可以从作者栩栩如生的陈述、力透纸背的评析中透视日本中小学教育的真貌,同时也有助于反思我国的基础教育改革问题,特别是课程与教学改革的问题。译者已全文译出,专供《上海教育》连载(各节题目和文中的小标题都是原有的),以飨读者。译者趁此机会,衷心感谢佐藤学教授及横滨国立大学的市川博教授多年来给予的支持和帮助,并祝愿中日教育学术交流蒸蒸日上。 相似文献
82.
佐藤富雄 《中华活页文选(初中版)》2013,(6):20-21
"你嘴上所说的人生就是你的人生。"我对很多人说。"好的……一定会有办法的""没问题",每天都能说出这种积极话语的人,他们的每一天都会过得非常顺利,即使遇到了困难,他们也能够渡过难关。 相似文献
83.
佐藤孝弘 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,35(5)
在德国社会中存在着共同体概念,它形成了公司治理的内外部环境.德国公司治理中存在的最大问题是监事会的监督功能不足,其原因之一是与大银行的行为有关.德国银行拥有很大的影响力,但在股东大会和监事会中,银行往往不会反对而是协助公司的管理者.2002年完善了公司治理制度.在国际化潮流中,对德国公司治理影响最大的是美国型公司治理模式.因此,在德国就会产生德国传统的公司治理模式和美国模式之间的冲突. 相似文献
84.
85.
86.
从古老的黄土地走出国门走向世界,从为人称羡的仕途走上世界发明家的奖台;从只求“治病救人”的良医,到惠泽万家的内病外治专家,来辉武走过的是一条充满传奇色彩的人生之路。 有人说:他的成功纯属偶然;有人说他得道于神助,于是关于来辉武其人其事,人们加入了各自的想象和评说。然而人们都不能不面对这样一个确凿的事实;在竞争激烈的商品经济大潮中,来辉武无疑取得了巨大的成功。在万花筒般色彩斑斓的医药保健品市场,来辉武以他的505神功元气袋及系列医药保健产品独占鳌头,历经数载,风骚依旧。而他超凡脱俗的人生境界和一系列惊世骇俗之举,靠传统的思维方式似乎令人难以置信。于是人们想更多的知道他,了解他,包括他的人格魅力和成功的奥秘。 相似文献
87.
88.
日本的伊斯兰教与中东研究始于20世纪30年代。该研究随着国际和日本国内形势的发展而有所变化,总的趋势是不断加强。笔者重点介绍了第二次世界大战以来日本的伊斯兰教与中东研究发展情况,内容包括这一研究的发展简史、主要的科研机构、团体、学术刊物、项目以及图书馆等。 相似文献
89.
佐藤鍊太郎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,8(6):97-101
作者通过对苏辙与李贽《老子解》两部著作的对比研究，提出苏辙的《老子解》的特征在于主张孔子与老子没有根本的对立，强调儒教与佛教尤其是南宗禅的一致，其放异彩之处正是在于无心与解脱精神，所以，可以说苏辙的《老子解》往往成为无心无欲的修养论，而李贽的《老子解》则更多体现了他的政治论，那就是反对为政者以自己为中心的独断专制，由此可以说苏辙把老子看成处世课本，李贽则把老子看成不干涉主义和放任主义的治世观念。 相似文献
90.
汤加佑 《岳阳职业技术学院学报》2001,16(1):59-60
当前,素质教育是全国教育界的一个研究热点,化学作为一门基础学科,在素质教育中有独特而重要的地位。教育的改革,必然要落实到教学方法和教学手段的改革上,多媒体作为一种教学手段和培养学生素质方面已经显示出强大的生命力。 一、课件的创意 1、选题 选题是设计CAI的第一步,首先应研究分析课 相似文献