浅析现代田径训练发展的趋势     

茅如林  傅建东  毛冬香 《浙江体育科学》1996,(2)

随着科学技术的发展，使人们在对田径运动员的早期科学选材；专项技术训练的强度；模式训练；心理训练和恢复、营养等变得更科学和更精细。从而不断推动着田径运动水平的提高。  相似文献   

中职评估:从外部走向校本     

傅建东 《职教论坛》2010,(1)

教育评估对中等职业教育的发展起到了较大的推动作用,但是,这些评估自身存在的一些问题也逐渐暴露出来,如何使教育评估更好地促进学校发展成了业内人士关心的重点.由于校本评估具有充分的自主性,并且校本评估的根本目的是促进学校的发展,校本评估是促进职业学校发展的一个重要手段.文章还就校本评估的顺利实施,提出了相关策略.  相似文献   

少年女子短跑基础训练的探索     

傅建东 《北京体育大学学报》2002,25(5):711-712,720

据统计浙江少年女子组近20年中(1980-1990年)在全国少年田径赛及全国中学生田径赛中共获得了22项冠军,为了探索浙江省体校女子短跑组成绩稳步上升的原因,寻求少年女子短跑基础训练模式,进行了长达十年时间的跟踪探索,研究认为:少年女子短跑运动员的基础训练要坚持边打基础边提高的原则;在少年女子短跑训练过程中要重视基本素质与专项成绩的相对平衡;要十分重视跑的基本技术、基本素质的训练,以及无氧代谢与有氧代谢训练的比例,在整个少年时期有氧代谢训练的比例不得少于1/3.  相似文献   

职业道德教育:隐性课程的视角   总被引：4，自引：1，他引：4  

傅建东 《教育与职业》2004,(21):8-9

职业道德教育是德育中的一个有机组成部分,师德建设、课堂教学以及校园文化中隐含着丰富的职业道德教育课程,对这些隐性课程进行挖掘和开发有利于提高职业道德教育的实效性。  相似文献   

顺应时代发展加强中职普通教育课程建设     

傅建东 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(5):38-39,46

在中等职业学校的课程结构中,人们对普通教育课程(国内习惯称文化基础课程)的认识一直不够统一,总体上重视程度不够.随着社会经济的发展,家庭以及高等院校对中职教育要求的提高,人们对普通教育课程的重要性开绐重新认识.为了进一步提高中等职业学校学生的文化和科学技术素质,培养高素质劳动者和中初级专门人才,教育部于2000年颁发了<关于制定中等职业学校教学计划的原则意见>(以下简称<原则意见>),对普通教育课程提出明确的要求和规定.现阶段,加强普通教育课程建设对提高中等职业学校的教学质量,推动中职教育主动适应社会发展和经济建设的要求,具有明显的作用.  相似文献   

英语词汇的教与学     

傅建东 《机械职业教育》1998,(8)

在中专英语教学中,传统的教学方法主要是翻译法,教材中所列的词汇表也基本是英汉对照的方式,一边是英文单词和词组,另一边是汉语中的词义相近或相同的词,而学生也主要是按这样的生词表来背诵。这样的方法比较简便、快捷,但是有着其明显的不足之处。首先,英汉两种语言中,通过翻译这种方式能找到词义完全对等的词是很少的,因而用这种方法去教词汇就很难达到教词义的目的,而词义却又是词汇教学的核心部分。其次,在这种教法下,学生多数是按所给汉语词义去死记硬背的。结果是学生无法养成英语思维的习惯,在听和读时,都必须将信息材料翻译成汉语,而在说和写时,又要先用汉语想好,然后再用英语说出来或写出来,汉语这根拐棍永远丢不掉。为解决这个问题,教师可以在讲课时用英语释义,并结合其它的一些教学方法。  相似文献