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81.
人为什么要游戏?生命活动中出现游戏现象的原因何在?游戏到底是一种什么性质的活动?运动游戏为什么在当今世界愈来愈受到人们的关注?奥运会为什么是运动游戏的最高表现形态?运动游戏与竞技体育又是一种什么样的关系?竞技体育在全世界日趋受宠的社会、经济和文化成因又是什么?它究竟有哪些社会功能和时代价值呢?为了搞清这些问题,已故中国体育界的知名学者、国家体育总局科研所研究员李力研从游戏的发生机制上溯本求源,这是解释体育本源的一篇力作,也是值得一读的好文章。 相似文献
82.
意大利奥委会实体化运作之所以能够成功,其中的一个重要方面就是得到了法律的授权和承认;还得益于它对足球彩票等体育产品和市场的管理和控制。意大利的社会合作机制模式是保证各地方体育组织、39个全国性单项体育组织、大众体育和休闲体育组织能够紧密地团结在意大利奥委会的领导下开展工作,以天主教为主体的意大利宗教团体,对各层次的体育团体也给予了大力支持。 相似文献
83.
中国竞技体育仲裁制度的域外法资源借鉴研究 总被引:4,自引:0,他引:4
通过借鉴美国体育仲裁制度,根据对体育仲裁制度的定性和我国体育机构管理体制模式的情况,我们认为,建立半独立型和独立型相结合的体育仲裁管理体制模式是可行和合理的,其原因是:(1) 我们在揭示目前我国体育协会仲裁制度局限性或弊端的同时,也看到了行业仲裁的重要性,通过行业仲裁制度,可以更经济、更快速、更灵活地解决体育争议;另一方面,保持一定的独立性也是极有必要的.因此,应该调整目前我国依附型的体育仲裁制度,建立半独立型的体育仲裁制度;(2)为了弥补半独立型体育仲裁制度所固有的缺陷,建立独立型的全国性体育仲裁制度也是不可或缺的,它从机构设置和程序上保证了仲裁的独立、公正、公平性,以此来解决一些影响大的、案件复杂的体育争议,并尽量避免司法介入,以维持体育裁决的威严性,保持体育竞赛规则的统一性和稳定性,并最终促进体育事业和产业的发展;(3) 从西方发达国家的行业仲裁制度发展来看,建立多元的仲裁制度是很普遍的,如美国体育仲裁制度、"美国证券仲裁制度","加拿大体育仲裁制度"等,可以说,这是行业仲裁制度未来发展的一大趋势.因此,从长远来看,建立我国二元的体育仲裁制度是必要的. 相似文献
84.
85.
86.
美国职业体育管理体制初探 总被引:20,自引:0,他引:20
美国职业体育的起源,从地缘上看是移植了英国的赛马俱乐部模式,从根源上看是资本主义制度的建立以及自身的不断调整,带动了世界经济的持续增长,从文化上看缺少英国的贵族阶层的捐赠,从管理上看是联盟体制的建立和完善,从内容上看是有效地协调了观众、球员、职业运动队、联盟、媒体、赞助商和政府之间的利益关系,从制度上看是美国完善的市场法规给予了这种体制以有效运行的保障. 相似文献
87.
关于知识分子英年早逝的成因剖析 总被引:2,自引:0,他引:2
知识分子作为社会生活中一个极为特殊的群体,他们的健康状况直接关系着科技进步和社会发展,同时也关系到现代化建设的成败。然而,由于受经济基础,社会环境以及人文条件的限制,中国知识分子的体育观念和健身意识从总体上来说还不够强,经常参加体育锻炼的人数还不够多。诚然,我国人民总体的体质状况已得到了极大的改 相似文献
88.
1.国内外竞技体育仲裁制度的研究现状对我国体育仲裁制度研究的一些主要观点有:“我国目前还没有如《体育法》上所要求独立设立的体育仲裁机构,独立的体育仲裁机构应该与各级体育行政部门、项目管理中心及单项体协无直接隶属关系,而现行所谓的体育仲裁机构都隶属于单项体协,与体育行政部门、项目管理中心有着千丝万缕的联系”;“到目前为止,体育争议基本上由体育部门内部解决,排除司法介入”;“体育仲裁的高速范围有体育活动中的人身权争议、体育活动中的合同争议、体育活动中的财产权益归属争议、侵犯体育机构自主树敌非体育性机构的自主权… 相似文献
89.
美国体育管理法规的历史沿革、立法形式和司法程序 总被引:6,自引:0,他引:6
本文探讨美国体育管理法规的历史沿革、立法形式和司法程序,试图阐明纠纷双方的基本对策和解决方法,剖析体育侵权行为的民事责任以及免遭因体育责任事故而被起诉的一般方法等,为我国的体育立法和司法工作提供一些借鉴和参照。 美国体育管理法规的历史沿革 美国是一个由移民组成的国家。在殖民地时期,各地移民按照其民族的习俗开展体育活动,自行规定体育运动竞赛中的行为准则和竞赛规则。但随着体育运动竞赛的进一步发展,运动场上的“民事侵权行为”事件便时有发生。 1635年,福斯伯格针对赛马比赛中的越线行为根据英国法制的条款… 相似文献
90.
浙江省高等体育院系教育资源的现状分析与共享研究 总被引:2,自引:2,他引:0
通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法,对浙江省高等体育院系教育资源的现状进行调查,并针对现状,提出对现有体育资源进行开发和利用,构建体育教育资源共享平台,实现体育资源的共同开发、共同利用、共同发展和共同享受. 相似文献