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任务型教学法在高职高专英语教学中的运用策略及制约因素 总被引：1，自引：0，他引：1
任务型教学法在英语教学中既可以激发学生学英语的兴趣,又可激活学生以前学的知识和技巧,从而应用到英语学习中.它可以给学生们创造一个理想的环境,并提高他们的综合能力.与此同时,可以培养学生在生活中分析和解决问题的能力.本文以高职高专英语教学为例,阐述任务型教学法的定义及在高职高专英语教学中的运用策略及制约因素. 相似文献
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操作学习又称动作性学习,此类学习活动以对实际事物的操作或身体器官的动作为对象,如实验、实习、制作、游戏、音乐、绘画、舞蹈、体育活动等[1]。它对于学生动作技能的掌握、实践能力的培养以及与动手操作相应的情感、态度、价值观等诸多素质的培养上具有独特的发展价值, 相似文献
83.
吴慧 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(4)
“叮铃铃……”上课铃声响了，大家急忙跑进教室回到自己的座位上坐好。不一会儿，陈老师抱着一叠试卷走进教室，二话没说，就把试卷发了下来，同学们马上进入了状态。教室里静悄悄的，只能听到“刷刷”的写字声。瞧！严君左手托着腮，用圆珠笔在桌子上“笃……笃”地敲着，好像是想把答案从桌面上敲出来似的；张莹的眼睛紧盯着试卷，皱着眉头，嘴里还在嘀咕着什么。我呢，嘴里则咬着一枝笔，绞尽脑汁地思考着一道难题……时间在静悄悄地流逝，考试已过了大半。教室里的气氛也慢慢地发生了变化。听！“刷刷”的写字声已渐渐消失，微微能听到… 相似文献
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86.
用科学发展观指导学生工作,就是要以学生为本,从学生角度出发,解放思想,开拓创新,树立学生在学生管理工作中主人翁地位,使学生工作取得新进展。 相似文献
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近年来，关于一些网站泄漏用户账号和密码的新闻，使得网站安全问题暴露在公众面前。看到这些新闻，我认为有必要给学生介绍一些有关黑客方面的知识。为此，我在课上与学生讲述了相关新闻，并设计了一份学习任务单，列举了一些黑客常用的攻击手段和相对应的防范措施，要求学生以小组为单位讨论防范措施的实施，并将讨论结果填写在一个共享的Excel表格中。 相似文献
88.
89.
研究了以糯米粉为原料,通过糊化处理制备可溶性糯米淀粉,结果表明当糊化工艺为:pH10.0、糊化温度85℃、糊化时间30min时,制备的可溶性糯米淀粉得率较高,且其溶液粘度较好。以可溶性糯米淀粉为成膜基质制备了可食用淀粉膜,与传统明胶膜相比,其拉伸强度较低,但色泽、透明度良好。 相似文献
90.
随着广电事业的突飞猛进,夜间谈话类节目形成了一定的自身市场,本文从几个方面对夜间谈话类节目做了阐述并讲了自己的一些心得体会。 相似文献