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71.
周军 《第二课堂(小学)》2004,(4)
你见过火山喷发那壮观的场面吗?炽热的岩浆喷出后形成滚滚洪流,注入大海,激起冲天的蒸汽热浪。正是这些蒸汽热浪给科学家带来灵感,这些蒸汽不正是火力发电 相似文献
72.
依据镜光镜对的“消光→翻转→消光”现象,本文给出了一种精确标定偏光镜主透射方向的简单方法。 相似文献
73.
74.
“黄学”与老学虽有极深的渊源关系,但都自成体系。两者虽然都是以“道”来贯通社会与人事的,但贯通方法却大异其趣。《淮南子》与黄学、老学均有所不同。该书中既有老庄道学与儒学两派思想的平流竞进和矛盾斗争,又存在着两派思想的融合贯通。而“黄学”在其中就起着连结两派思想和消解二者对立的作用。这种作用突出地体现在该书由老庄道学到儒学的“无为”思想、法思想和才智思想的转换上,其转换的中间环节就是“黄学”思想。 相似文献
75.
周军 《教学月刊(中学下旬版)》2002,(1):42-44
课堂是实施素质教育的主渠道,教师在素质教育实施中处于主导地位.教师如何在课堂教学中实现素质教育的目的,本文试图从三个方面探讨这个问题. 相似文献
76.
适应与服务社会经济发展是地方高等教育发展的本质特征。本文以宁波为例,封高等教育的规模、结构、质量和效益与宁波经济社会发展作了相关性的实证研究,封其它区域高教的改革与发展具有重要的借鉴和启迪作用。 相似文献
77.
78.
79.
在ASP中,Session对象常用于页面间跳转时,传递用户保存的私有数据,但是Session对象为我们提供高级服务的同时,也在大量地消耗系统资源。针对Session对象的这一缺陷,提出了使用Application模拟Session对象的几个替代方案,对ASP编程和教学有参考价值。 相似文献
80.
试论影响校本课程开发的因素 总被引:3,自引:0,他引:3
我国自80年代教育改革以来,无论中央、地方还是学校自身都千方百计谋求扩大学校办学自主权。国家、地方、学校“三级课程”的提出表明,权力下放的改革已触及到教育的核心——课程。对于“校本课程”的引入,从三方分权的角度来看,无疑是一个进步,从不同学校的实际情况和特殊需求来说也确是一个福音。在世界范围内的“校本课程运动”的影响下,在权力再分配理念的冲击下,如果能够以一种客观的态度看待我国的课程改革,以一种冷静的心态看待“校本课程”,对国家的课程改革进程大有好处。本文以国外校本课程开发之理论为背景,结合中国… 相似文献