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321.
神州大地,无奇不有,在数不尽的山泉中,竟有能涌出鱼来的。随着新春的来临,若有哪位到鱼泉边走走,自然别有情趣。这些鱼泉主要有：湖北省神农架林区漳龙河上游的乔家山岩壁,有一略高于河面的泉洞,每到春雷震响,洞内鱼群便迫不及待地随泉水涌出洞口。因为每年首次鱼群出洞时间大约在晚上八九点钟,所以赶鱼汛的人要打着灯笼、火把捕捉。重庆市城口县任河及前河流经的峡谷中,有多处鱼泉,每年清明前后,都要涌出大批鱼群。仅任河的东安和明通鱼泉,最多时能涌出千多克鱼。重庆市石柱县鱼泉村,有一鱼泉洞,每遇春夏降雨时,便有鱼群涌… 相似文献
322.
周宏 《常熟理工学院学报》1999,(3)
孔子将仁视为其创立的儒家学说的核心,并提出达到仁的境界的基本途径,表达了孔子对人与人交互主体性关系的重视和向往。作为孔子思想的继承者,孟子从内在含义和人性基础等方面对孔子的仁爱学说及其中的交互主体思想因素进行深化和拓展,从而形成了在中国文化史上具有深远影响的孔孟仁爱学说,并使交互主体思想成为儒家学说的一项基本的内容和原则,并深深影响着中国文化的特质。 相似文献
323.
熊美艳周宏吴洁 《商丘职业技术学院学报》2023,(1):54-58
英雄模范精神作为我们前进的精神动力和精神支柱,激励着我党和我国各族人民顽强拼搏、不懈奋斗。将其融入高校思想政治理论课,为高校思想政治理论课指明了教学方向,丰富教学内容;帮助大学生坚定崇高理想信念,自觉效仿英雄人物;帮助学校积极引导舆论,维护校园意识形态安全。在不良社会思潮入侵、大学生价值观念与特质多元化及英雄模范精神融入思想政治理论课的经验不足等现实挑战下,高校更需要加强校园英雄文化与英雄模范精神建设,促进思想政治教学方法的革新与优化,加强将英雄模范精神融入思想政治理论课的效果。 相似文献
324.
提升人才培养质量一直是高校追求的目标,当前船舶与海工类高校造船技术人才培养的知识结构和传授方式相对固化,很难跟上船舶与海工类行业的快速发展和转型升级需求.在新工科背景下,江苏科技大学以船舶与海工行业需求和社会共性发展为引领,加强船舶与海工类高校与行业的紧密合作和深度融合,国内外海洋工程类高校及科研院所多元协同,推动以问... 相似文献
325.
本文从上海地区大学生参与国际化教育的现状入手,通过对上海各高校的问卷调查,提出上海大学生参与国际交流活动面临的新挑战,在此基础上对上海高校在组织和管理大学生国际交流工作方面进行了初步思考。 相似文献
326.
327.