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111.
采用症状自评量表(SCL—90)对渝东南地区的629名12—21岁初高中学生的心理健康状况及其相关因素的调查,结果发现:(1)该地区中学生心理问题的总检出率为19.4%;(2)心理健康状况的年级差异是非常显著的,高一学生的心理健康状况最差,初一学生最佳,初中生心理健康状况比高中生好;(3)男女生心理健康状况差异不显著;(4)汉族学生的心理健康状况与少数民族学生差异不明显。(5)单亲家庭的中学生心理健康状况在抑郁因子上的得分显著高于非单亲家庭的中学生 相似文献
112.
本文结合Flash流技术、网页制作技术和数据库技术,采用Flash Media Server构建了一套校园网在线直播系统,并给出了该系统的具体实现方法,以期对远程教育工作者提供一种新的思路。使用该系统,可以在网络直播的同时,将需要的活动、节目录制下来,结合VOD视频点播系统,使录制的内容可随时供校园网用户点播。 相似文献
113.
让学生成为作文学习的主人——初中生“自主作文、互动评改”的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
周静 《铜陵职业技术学院学报》2008,7(1):90-93
作文教学改革从根本上说应该是解放学生,体现学生在作文训练过程中的主体性,让学生成为写作中真正的主人。初中语文教师要大胆探索改革语文作文教学：突出学生的主体意识,优化教师的主导作用,重视学生的实践,培养学生的实践能力和创新精神。本文从激发学生写作兴趣,师-生,生-生之间合作,学生自主命题,自主写作,自改和互改相结合等方面进行了探索。 相似文献
114.
115.
文章从语义分析入手,对英汉客观致使动词进行对比研究.通过大量的语料对比和分析发现,英汉客观致使动词在语义特征上有较大共性,但由于英汉语言类型的差异以及概念化方式的不同,在动词的具体表现形式和微观的句法表达上,英汉语言有着各自的表达特点,存在较大差异. 相似文献
116.
文章运用概念整合理论对个案进行意义构建分析,旨在说明概念整合理论是一个强大的、系统的基本认知机制,它将固有结构与实时情境相结合,优化产生新的动态意义. 相似文献
117.
以"知信行"理论为基础,结合公共艺术教育的特点,从区域化艺术教育、专业特色艺术教育以及特色实践艺术教育的角度出发,构建基于"知信行"模式的高校公共艺术教育特色化路径,旨在为提升高校公共艺术的特色化教育水平提供指导和建议. 相似文献
118.
周静 《小溪流(作文画刊)》2006,(Z1)
啊!下雪了!雪花,洁白的雪花,好像是可爱的蒲公英那绒毛般的种子漫天飞舞。它时而驾着狂风袭来;时而又如被扯破的棉絮;时而像个温顺的孩子……看着那一朵朵雪花飞舞飘落的情景,偶尔咯吱一声响,树木的枯枝被压断了。快看啊!整个冰城变成了银子镶嵌的街;山川、河流、树木、房屋全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。路边的树木并不是冬梅,怎么绽开了满树银花?纵横交错的电线怎么变成了银白色的琴弦?不,这是雪开的玩笑,它的目的已经达到了,冰城已在它的白被下睡着了。这时,它会显出一丝得意。玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨… 相似文献
119.
“为A而X”格式的语法意义及其制约条件 总被引：1，自引：0，他引：1
"为A而x"的语法意义不仅表示目的义还表示原因义。我们从形式与意义的角度讨论"为A而x"格式的语法意义的制约因素以及成句的制约条件。句式的构成基础是目的与原因的行为价值、量的对等。句式的语义聚焦与偏移主要体现在A、x项的多项并列与紧缩上,这种聚焦与偏移体现了目的表述中不同的形式、语义与语用取向。 相似文献
120.
继往开来 再创辉煌──谈国家教委专利工作 总被引：1，自引：0，他引：1
从1985年我国实行专利制度和实施专利法以来．在国家教委有关领导的重视和关心下,在中国专利局等有关部门的指导和支持下,国家教委专利工作取得了很大发展。各教委直属高高认真贯彻我国传利法》和《专利法实施细则》,克服了条件和经验不足的困难,在培养专利干部和人才、建立高高专利代理机构、组织专利申请和实施、普及宣传知识产权知识等方面做了大量卓有成效的工作,为我国专利事业的发展做出了重要的贡献。（－）培养专利工作骨干队伍,建立专利工作体系高等学高的专利工作起步较早,曾经被中国专利局誉为“专利的知音”。在我国筹备… 相似文献