排序方式： 共有105条查询结果，搜索用时 15 毫秒
81.
唐萍 《四川教育学院学报》2006,22(Z2):215-216
中学数学新<课程标准>的实施,为新一轮的教学改革注入了新的活力.本文探讨了新课程标准对中学数学教师的期待和要求. 相似文献
82.
在师专的外国文学课程中贯穿比较文学方法论的教学 ,是专业发展的客观趋势 ,也是一种内在需求。师专的比较文学教学应该在教学内容、途径、方法上进行探索 ,寻求适合自己的路子。 相似文献
83.
唐萍 《四川教育学院学报》2001,17(8):29-29
阅读教学是小学语文教学的基本环节。如何激发低年级学生的阅读兴趣 ,是提高阅读教学效率 ,从小培养学生良好阅读习惯的关键所在。在此 ,笔者结合近几年的教学实践 ,谈谈激发低年级学生阅读兴趣的几种方法。一、投影激趣低年级学生总是对色彩鲜明的声像制品非常有趣 ,因而使用多媒体电教手段进行教学 ,是激发学生阅读兴趣特别有效的方法。我在教学《小蝌蚪找妈妈》一课时 ,采用投影激趣的方法。在启发谈话时 ,我说 :“同学们 ,你们熟悉青蛙吗 ?谁知道青蛙小时候是什么样儿的 ?”紧接着出示投影片 ,告诉他们这就是小蝌蚪。请同学们看灯片描述… 相似文献
84.
唐萍 《西北成人教育学报》2007,(3):19-21
先秦魏晋时期有大量描写女性爱情题材的诗歌,这些作品反映了她们觉醒的自我意识,对待爱情,她们敢爱敢恨,倍加珍重,态度真诚坚定。这些爱情诗反映了古老的爱情风俗及其所具有的"乐而不淫,哀而不伤"的审美价值。 相似文献
85.
研究了凤眼莲报系分泌物对栅列藻超微结构及光合放氧速率的影响。在培养栅列藻的玻璃缸中植入凤眼莲,六天后即可见叶绿体中类囊体片展发生肿胀甚至解体;线粒体嵴消失;细胞膜、核膜均受到不同程度的伤害。培养三十天时,可见原生质体收缩;叶绿体外包膜消失;细胞几乎成一空腔。随着培养时间的改变,栅列藻细胞的光合放氧的速率呈现持续下降的趋势。 相似文献
86.
实践教学是＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论＂（以下简称为＂概论＂）课教学的重要方面,要充分认识＂概论＂课实践教学的重要性.＂概论＂课实践教学的形式主要包括：课堂实践教学、校内课外实践、校外社会实践等.要从建立领导机构、实践教学管理体制、考核评价体系、实践基地、校际间交流资源共享机制等方面着力推进＂概论＂课实践教学长效发展,提高实践教学的实施实效. 相似文献
87.
<正>案例背景相较于以往,新课标对赏析评价能力提出了具体要求：“阐释作品的情感、形象、主题和思想内涵。”这就要求学生能够具体说明原因、变化,解释不同层面的含义。这样的变化在高考命题中得到了充分的体现。经过一轮复习,学生对文学类文本阅读的基础知识有了较为全面的掌握,具备一定的应对新高考试题的基础能力,但是面对新高考情境化、创新化的命题特点,学生往往并不能有效应对考题, 相似文献
88.
唐萍 《中学数学教学参考》2024,(2):35-37
以一道中考试题的教学为例,通过递进式问题链,引导学生在探究中建构平行四边形单元知识结构图,并提出复习课教学启示:基于问题探究,提升思维品质;重视几何作图,发展推理能力;培养系统思维,促进素养落地。 相似文献
89.
在中国文学发展的历史长河中,涌现了大量歌颂大好河山、寄情风花雪月的文学名句,这些文学名句与地理教学也息息相关。在高中地理教学中,巧用文学名句识记地理知识,激发学生的学习兴趣;巧用文学名句、谚语探讨海陆位置对气候的影响,引导学生积极探究;巧用歌曲简析南北纬度地域差异对农业生产的影响,提升学生比较分析的能力;巧用文学名句欣赏迥异的地貌景观,加深学生对祖国壮丽河山的热爱之情;巧用文学名句发现植被地域分布的水平和垂直差异,增强学生探究问题的意识;巧用文学名句、歌曲阐释环境保护问题,增强学生的环保意识,这些措施能不断增强高中地理教学效果,更好地发挥地理学科的育人功能。 相似文献
90.
辅导员的人格是其自身的德性、生存意义和价值生命的载体,而辅导员的人格取向从本质上关涉了思政教育的质量与方向。生态取向的人格具有道德性、关系性和整体性等特点,对辅导员理想人格的澄清具有启发意义。辅导员人格的生态取向主要表征为“以学生为本”“以自身境界为核心”及“延展到更为广阔的生命世界”等三个方面,并可以通过师生交往范式的转换、自我意识的重构、人文精神的映照等途径进行理想人格的追寻。 相似文献