蒋介石文胆陈布雷的悲剧     

夏雪 《大科技．科学之谜》2011,(2)

1937年七七事变爆发后,蒋介石发表了号召守土抗战的著名演说——《最后关头》,文中地无分南北,年无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责。令全民振奋,不过,这些名句并非出自蒋介石之手,而是由他的文胆陈布雷代劳的。  相似文献   

理在哪里     

夏雪 《中国学校体育》1983,(2)

<正> 在我们日常生活、学习和工作中,经常发生“公说公有理,婆说婆有理”的问题。争论双方都“理直气壮”地大谈自己的理,各执一端,以偏概全,陷在片面性的泥潭里而不能自拔。比如,在落实学生每天一小时的体育活动中,某些学校的体育教师强调说:领导不重视,场地器材不足,“巧妇难为无米之  相似文献   

初三英语Unit 9目标检测题(英文)     

夏雪 《英语辅导》2002,(31)

听力部分(20分).:咨1.听句子,从中找出一个与你所听到的句子意思相 同的选项。《5分) 1 .A.There were some poor people in Seaply,but Joe was the poorest one. B .One man who lived in Seaply was mueh Poorer than Joe. C .Joe thought he was the only Poor man in SeaPly· D .Some ve叮 poor men lived in Seaply, and Joe was one of them. 2 .A.When he dies,he,11 have no money for food and drink. B .He,11 die if he has no money for food and drink. C .He,11 spend his money on food and drink,and then he,1…  相似文献   

小不点儿     

夏雪 《小学生时空》2008,(10)

我是一只小花猫,生下来就不幸被丢弃了.于是,我开始了流浪的牛活.有一天下雨,我无处躲藏,悲哀地叫着.一户人家听到我的叫声,觉得我太可怜了,就把我留在了他家里.我由于长时间地饱一顿、饿几顿,所以长得很瘦、很小.这样,这家人就给我起了一个"小不点儿"的名字.  相似文献   

探索建立具有生命力的高校实验室开放体系   总被引：1，自引：0，他引：1  

夏雪  张炜 《中国轻工教育》2011,(4):61-63

本文从实验室开放的内涵和意义出发,详细剖析了目前实验室开放过程中存在的不足,总结出具有生命力的实验室开放体系的主要特点,并结合管理工作实际对实验室开放模式进行探索,以期对高校实验室开放的研究与实践提供有益参考。进而加快实验室开放体系的建设步伐。  相似文献   

雪的尖手指     

夏雪 《今日中学生》2011,(20)

  相似文献   

青少年女子自行车运动员营养膳食调查研究     

林华  夏雪  张明  王本杰 《吉林体育学院学报》2011,(6):94-95,110

目的：为了解青少年自行车运动员的营养膳食现状,对大连市陆上运动学校的20名女子青少年（14—17岁）自行车运动员进行膳食调查,分析运动员的营养状况,为青少年女运动员营养干预打好基础。方法：采用2dh膳食回顾调查法,对运动员一周的每日每餐进食的时间、食物种类、重量进行调查,用“运动员及大众膳食营养分析与管理系统”软件对一周膳食的营养成分进行分析。结果显示：女子青少年自行车运动员能量、矿物质、维生素及膳食纤维的摄人量均低于软件推荐摄入量;碳水化合物、脂肪、蛋白质摄入比例适当;平均每日钙、铁、锌的植物性食物摄人多于动物性食物;从食物结构看,三大营养素能量分布食物来源不均衡,平均每日摄人的谷类食物较多。  相似文献   

妈妈的语言     

夏雪 《少年作文辅导(中学版)》2003,(Z1)

我妈妈是农村妇女，只上过小学二年级，文化很浅，识不了几个字。我上六年级了，读的书比妈妈多。我自以为文化程度比妈妈高，我的语言一定比妈妈好。春天来了，杨柳长出了嫩芽。我对妈妈说：“妈，你看，杨柳吐芽了。”我很得意，心里想：这“吐”字用得不错，把杨柳拟人化了，妈妈肯定不会想到。可妈妈说：“是啊，杨柳爆青了。”啊！我顿时觉得妈妈的“爆青”要比我的“吐芽”好上百倍。“爆”字不但把春风中杨柳的活力给表现出来了，“青”字还说出了柳的颜色。而我的“吐芽”，一是没有色彩，二是“吐”也没有什么生气，就没有妈妈的“…  相似文献   

构建优质高效的高中英语课堂教学路径探究     

夏雪 《语数外学习(高中版)》2013,(8):26-26

学校是培养人才的主阵地,大多数人科学文化知识的学习,综合素质的提高,都是在学校通过接受教育而获得的。英语作为高中阶段的主干课程,一直都受到广大师生和学校的重视,构建优质高效的高中英语课堂教学,成为广大英语教师所追求的目标之一,本文笔者根据多年高中英语教育教学的实践经验,从不同角度切入,进行分析和归纳,尝试性地提出构建优质高效的高中英语课堂教学的可行性路径,以期对高中英语课堂教学的有效开展有所贡献。  相似文献   

农村中小学布局调整中的机会主义——一个新制度经济学视角     

夏雪 《教育科学》2009,25(3)

我国从2001年开始实施农村中小学布局调整政策,布局调整中学校数量的锐减伴随着一系列问题出现.本文从新制度经济学视角分析了这一政策实施中的政府机会主义行为,具体表现在逆向选择、应声虫现象和道德风险三个方面.最后,作者从改革政府考核机制、完善奖惩并重的人大监督方式、加大对贫困家庭资助几方面提出了进一步完善我国农村中小学布局调整的建议.  相似文献