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11.
姜建华 《云南教育(高教版)》1999,(3)
江泽民总书记指出：“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林”。高等学校肩负着培养高级专门人才的重任,这些专门人才的质量关系到我国经济建设发展的速度和质量。为适应二十一世纪知识经济发展的要求,高等教育的管理体制、人才培养模式等各方面都要发生相应的变化,树立培养创新型人才的人才培养目标。一、知识经济对创新型人才的要求创新人才应具有以下特点：１、要具备较强的创新精神。创新型人才具有的创新意识是一种好奇心。面对任何未知的问题、未知的领域,都不是无动于衷,而是要保持强烈的尝试冲动。即要有创造的… 相似文献
12.
大学生是十分宝贵的人才资源,加强和改进大学生思想政治教育具有重要现实意义,当前大学生思想政治教育工作也面临着许多新情况、新问题和新挑战,采取有效措施,加强大学生思想政治工作。 相似文献
13.
学生创业园是职校课堂创业教育的必要延伸,是提升学生创业能力的重要平台。本文对学生创业园建设情况的调查,有建园目标清晰、运作程序规范、政策导向鲜明、建设成效显现等好的方面;但也存在学生创业缺乏有效的指导、学生创业经营会影响学校常规管理等问题。在此基础上,提出加强对学生创业指导、加强创业园建设监管、营造浓厚的文化氛围的建议。 相似文献
14.
编辑点评:创新是一切事业发展的灵魂与动力,农民工的培训也一定要遵循创新的原则。然而,这种创新不是"空中楼阁",要脚踏实地。脚踏实地可以兴邦,自然也会引导与兴盛农民工的培训工程。衢州的探索与作法,会给其他地区的农民工培训有所启迪吧!为进一步做好建筑业农民工培训工作,2012年7-8月间,衢州有关部门成立了建筑业农民工培训调研组,先后走访了衢州市柯城区航埠镇比较有代表性的5个行政村,实地进行了有针对性 相似文献
15.
自主学习是现代远程教育的基本特征,也是远程开放教育主要的学习模式。作者认为,变班级授课为自主学习,对于培养远程开放教育学员的独立自主能力和创新能力,全面提高教学质量有着十分重要的实践意义。经过几年的探索与实践,笔者认为,改革传统教学模式,变班级授课为自主学习,精心设计教学过程,建立学一导一控机制,是远程教育教学组织的有效形式。 相似文献
16.
江山市位于浙江省西南部,浙赣铁路沿线,浙、闽、赣三省交界处,东连本省衢江、柯城、遂昌,西邻江西广丰、玉山,南毗福建浦城,北接常山,素有“东南锁钥、入闽咽喉”之称。它是浙江省一个经济欠发达地区,总面积2019平方公里,人口56万余,其中农业人口48万余人,农村劳动力35万人,在外打工12万人,在本地打工和从事二、三产业17万人,剩余劳动力6万多人。农村劳动力中,初中以下文化的占80%以上。江山市委、市政府经过认真调查研究后认为,全面建设小康社会、基本实现现代化的重点在农村,难点在农业,焦点在农民,解决“三农”问题的核心是就业问题,就业… 相似文献
17.
目前我国社会经济发展需要大批农技和汽修专门人才，如何有效开展这些专业的教学，建立理想的人才培养模式，是当前职业院校教学改革中的一项重要任务。本期介绍浙江省衢州市江山职业中专和广东机电职业技术学院教学改革的一些做法，以供借鉴。江山职业中专以现代职教理念为指导，经过不断的实践探索，构建了职高生创业实践能力培养“四部曲”；利用校内基地，培养动手能力，养成动手习惯，夯实基础；拓展校外基地，利用当地取之不竭的优势资源，服务地方经济，小试身手；创建家庭基地，与学生创业相结合，为农服务，为农致富，初露锋芒；服务地方经济：市场经济为学生提供了广阔的学习舞台，有充分的施展空间，搏击翱翔，锻炼成长。广东机电职业技术学院在汽修专业教学改革中，将相关的专业课程融合在一起，并把理论指导穿插在技能操作培训中，形成了特色鲜明的汽修专业“一体化”教学模式。实践证明，它在很大程度上弥补了传统教学的一些不足，能激发学生的学习兴趣，有利于知识和技能的掌握。 相似文献
18.
案例教学法在统计学教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
在统计学教学中应用案例教学法,应搜集有针对性的案例,注重案例的基本性、基础性和范例性;在内容上注重对案例所反映的基本原理、内容特点与结构和未来意义的分析;在教学程序上注重从食案到类别,再抽象出规律;在教学过程中要重视教学与教育、搜集案例与系统学习、探究发现与提高能力、掌握知识与解决问题的统一。 相似文献
19.
一、问题的提出学校教育的根本目的是为社会主义现代化培养德、智、体全面发展的合格人才,学校体育是我国全面发展教育的有机组成部分,是培养现代社会所需要的各级各类人才的重要内容。学校体育不但能增强学生体质,使学生精力充沛地完成繁重的学业,在发展学生智力,培养能力,陶冶情操,培养社会主义精神文明等方面起着独特的作用,同时又是发现和造就大批优秀体育人才的摇篮。毋庸置疑,我省运动训练的基础在学校,优秀体育人才的来源也无一不来自学校这个体育后备人才的的储备库。抓好学校体 相似文献
20.